한국어 학습자를 위한 소설 텍스트 재구성 방안 연구 - 초급, 중급을 위한 소설 텍스트를 중심으로
[NRF 연계] 영주어문학회 영주어문 Vol.30 2015.06 pp.177-210
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
한국어 읽기 교육 이해질문 분석 연구 - 학문 목적 한국어 교재의 읽기 텍스트 이해질문을 대상으로
[NRF 연계] 한국국어교육학회 새국어교육 Vol.92 2012.09 pp.495-522
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
초등학교 국어 교과서에서의 다문화 문식성 함양을 위한 다문화 제재 텍스트 구성 방안
[NRF 연계] 서울교육대학교 초등교육연구원 한국초등교육 Vol.26 No.3 2015.09 pp.197-218
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
2015 개정 초등 과학 교과서의 읽기 자료 분석-5, 6학년 국정 및 검정교과서를 중심으로-
[NRF 연계] 한국현장과학교육학회 현장과학교육 Vol.17 No.3 2023.09 pp.252-263
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
학문 목적 한국어 교재의 읽기 텍스트 연구 -다양성 및 난이도를 중심으로-
[NRF 연계] 이중언어학회 이중언어학 Vol.70 2018.03 pp.137-165
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
[NRF 연계] 한국현대언어학회 언어연구 Vol.29 No.2 2013.08 pp.297-321
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
2007 개정 교육과정에 의한 고등학교 1학년 영어교과서의 읽기지문 분석
[NRF 연계] 한국현대영어영문학회 현대영어영문학 Vol.53 No.2 2009.05 pp.49-76
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
[NRF 연계] 국어교육학회(since1969) 국어교육연구 Vol.54 2014.02 pp.27-52
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
[NRF 연계] 현대영어교육학회 현대영어교육 Vol.14 No.4 2013.11 pp.263-286
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
초등학교 5, 6학년 영어 교과서의 읽기 자료에 나타난 문화 연계 실태 및 문화 내용 분석
[NRF 연계] 한국초등영어교육학회 초등영어교육 Vol.26 No.4 2020.12 pp.29-50
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
북한 고급중학교『국어문학』에 수록된 제재 양상 및 특징―김정은 시대의 2013 교육강령 및 교과서를 대상으로―
[NRF 연계] 우리말학회 우리말연구 Vol.56 2019.01 pp.211-239
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
중학교 영어 교과서 읽기자료 구성 분석: 2009 개정 교육과정을 중심으로
[NRF 연계] 대한언어학회 언어학 Vol.23 No.4 2015.12 pp.211-238
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
고급 한국어 교재 내 읽기 자료의 텍스트 전형성 연구 -사설·칼럼 텍스트 분석을 바탕으로-
[NRF 연계] 민족어문학회 어문논집 Vol.63 2011.04 pp.113-140
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
[NRF 연계] 한국자료분석학회 Journal of The Korean Data Analysis Society Vol.16 No.2 2014.04 pp.925-938
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
학교 가정 통신문을 활용한 여성결혼이민자 대상 독해 자료 구성 방안 연구
[NRF 연계] 국어문학회 국어문학 Vol.46 2009.02 pp.93-116
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
실제적 영어 듣기 및 읽기 자료가 EFL 학습자들에게 미치는 영향
[NRF 연계] 한국멀티미디어언어교육학회 Multimedia-Assisted Language Learning Vol.11 No.1 2008.04 pp.61-84
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
0개의 논문이 장바구니에 담겼습니다.
- 구매 불가 논문
-