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예비교사의 수업경험에 대한 성찰 KCI 등재

최유선, 손은령

한국교원교육학회 한국교원교육연구 제37권 제1호 2020.03 pp.1-30

초등예비교사를 위한 컴퓨팅 사고력 자기평가 방법 KCI 등재

김미송, 최형신

한국정보교육학회 정보교육학회논문지 제22권 제1호 2018.02 pp.61-70

‘계절의 변화 원인’ 단원 지도에 대한 초등예비교사들의 인식분석 KCI 등재

이용섭

대한지구과학교육학회 대한지구과학교육학회지 제17권 제3호 2024.12 pp.208-217

초등예비교사는 문장제를 어떻게 설명하는가? KCI 등재

이동환

한국초등수학교육학회 한국초등수학교육학회지 제25권 1호 2021.02 pp.1-20

예비교사의 인식론적 신념과 자기규제학습능력이 구조화 · 비구조화 문제 해결에 미치는 효과 KCI 등재

오선아, 이순덕

한국교원교육학회 한국교원교육연구 제30권 제3호 2013.09 pp.75-99

초등 예비교사의 대푯값에 대한 내용 지식 연구 KCI 등재

이민희, 최성이, 구나영

한국초등수학교육학회 한국초등수학교육학회지 제29권 4호 2025.11 pp.457-484

초등학교 예비교사의 국악교육 관련 경험 및 인식 분석 KCI 등재

김민하

한국국악교육연구학회 국악교육연구 제16권 제2호 2022.08 pp.63-91

초등 영어 수업에서의 문화 교육에 대한 예비 교사들의 인식 질적 탐구 KCI 등재

정은숙

한국중앙영어영문학회 영어영문학연구 제62권 4호 2020.12 pp.375-403

학생의 수업시간 문제행동에 대한 예비교사의 인식 연구 KCI 등재

이상철

한국교원교육학회 한국교원교육연구 제30권 제1호 2013.03 pp.1-28

예비 교사 교육 방안으로서 코티칭의 유용성 KCI 등재

한재영, 윤지현, 노태희

한국교원교육학회 한국교원교육연구 제25권 제1호 2008.04 pp.117-136

초등예비교사들의 지질답사를 통한 지층과 암석 개념습득 및 인식변화에 대한 연구 KCI 등재

이용섭

대한지구과학교육학회 대한지구과학교육학회지 제16권 제3호 2023.12 pp.319-327

초등예비교사의 Jigsaw 협동학습 수업이 과제집착력 및 창의적 인성에 미치는 효과 KCI 등재

이용섭

대한지구과학교육학회 대한지구과학교육학회지 제12권 제3호 2019.12 pp.198-207

예비교사의 융합수업 구성능력향상을 위한 교육방법 연구 KCI 등재

홍예윤, 임연욱

한국디지털정책학회 디지털융복합연구 제17권 제8호 2019.08 pp.71-80

초등예비교사의 생태동아리 멘토 활동이 초등학생의 환경감수성 및 환경친화적 태도에 미치는 효과 KCI 등재후보

이용섭

대한지구과학교육학회 대한지구과학교육학회지 제8권 제3호 2015.12 pp.378-386

예비교사 대상 문제 기반(Problem-Based Learning: PBL) 영어 수업 사례 연구 및 효과 분석 KCI 등재

이은혜

21세기영어영문학회 영어영문학21 제37권 1호 2024.03 pp.167-189

초등 예비교사의 협력 과학수업이 과학교수효능감 및 과학지식에 미치는 효과 KCI 등재

이용섭, 김순식

대한지구과학교육학회 대한지구과학교육학회지 제9권 제3호 2016.12 pp.341-351

예비교원의 디지털 교육 역량 진단도구 인식 분석을 통한 맞춤형 도구 개발 연구

도재우

한국정보교육학회 정보교육연구 제3권 제2호 2025.09 pp.221-226

예비교원을 위한 프로젝트 기반 「생태ㆍ환경윤리」수업 설계 및 적용 KCI 등재

이경희

한국윤리교육학회 윤리교육연구 제74집 2024.10 pp.29-59

비실시간 온라인 토론에서 학습양식과 매체환경에 따른 예비교사들의 토론 참여 양상 분석 KCI 등재

강숙희

한국교원교육학회 한국교원교육연구 제29권 제1호 2012.03 pp.257-282

척도의 활용이 영작문 평가에 미치는 영향 — 예비영어교사의 평가전문성 신장의 관점에서 KCI 등재

이호

21세기영어영문학회 영어영문학21 제34권 4호 2021.12 pp.363-388