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임상실습 중 태움관찰 경험과 간호전문직관이 간호대학생의 전공몰입에 미치는 영향
중소기업융합학회 융합정보논문지(구 중소기업융합학회논문지) 제10권 제12호 2020.12 pp.49-57
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초등학교 수학과 수행평가 실천에 관한 연구 - 자가평가ㆍ동료평가ㆍ관찰평가를 중심으로 -
한국초등수학교육학회 한국초등수학교육학회지 제10권 1호 2006.06 pp.67-87
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치위생 임상실습에 대한 실습기간별 관찰/수행실습의 정도와 만족도 분석
[Kisti 연계] 한국치위생학회 Journal of Korean Society of Dental Hygiene Vol.5 No.2 2005 pp.185-199
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[Kisti 연계] 한국치위생학회 Journal of Korean Society of Dental Hygiene Vol.5 No.1 2005 pp.101-121
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[NRF 연계] 한국지적장애교육학회 지적장애연구 Vol.13 No.1 2011.03 pp.237-257
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참관실습에서 나타나는 예비특수교사의 장애학생에 대한 인식 및 관계 변화에 대한 질적 연구
[NRF 연계] 한국정서행동장애학회 정서·행동장애연구 Vol.26 No.4 2010.12 pp.249-271
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일본어 교육 실습생의 온라인수업 참관과 실습에 관한 연구― 실습 일기를 통한 분석 ―
[NRF 연계] 한국일본문화학회 日本文化學報 Vol.98 2023.08 pp.285-302
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협력적 실행연구를 통한 초임 유아교사의 유아관찰 평가의 실천과 반성
[NRF 연계] 한국엔터테인먼트산업학회 한국엔터테인먼트산업학회논문지 Vol.14 No.5 2020.07 pp.159-170
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天台止觀과 淨土念佛 수행방식 고찰 - 중국 초기 習禪을 토대로 -
[NRF 연계] 한국불교학회 한국불교학 Vol.72 2014.12 pp.117-151
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간호대학생의 핵심기본간호술 자율실습에서 동영상 자기관찰 학습법 적용 효과
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.19 No.11 2019.06 pp.481-500
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[NRF 연계] 동국대학교 불교문화연구원 불교학보 Vol.58 2011.04 pp.299-325
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초등학생들의 자치적인 학급 규칙 제정 및 실천 과정에 대한 참여관찰 연구
[NRF 연계] 한국교육사회학회 교육사회학연구 Vol.33 No.4 2023.12 pp.153-183
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‘학생 중심 수업 관찰’을 적용한 교육실습 프로그램이 예비교사의 ‘좋은 수업’ 인식 변화에 미치는 영향
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.19 No.21 2019.11 pp.723-746
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이방인으로서 예비교사의 참관실습 경험: 이론과 실제의 통합적 관점에서
[NRF 연계] 한국통합교육과정학회 통합교육과정연구 Vol.18 No.1 2024.02 pp.49-81
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자기관찰 방법을 이용한 핵심기본간호술 실습이 간호학생의 자기주도적 학습능력, 수행 자신감과 실습 만족도에 미치는 효과
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.16 No.9 2016.09 pp.227-241
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예비 미술교사 교육실습에 관한 문화상대주의적 관점의 참여관찰 연구: 미국 애리조나 대학과 국내 교육대학 수업을 중심으로
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.19 No.1 2019.01 pp.1213-1235
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상담 실습을 활용한 ‘상담 이론과 실제’ 수강생의 역량 강화: 모의 상담 관찰 경험을 통한 자기-보고를 중심으로
[NRF 연계] 숭실대학교 영재교육연구소 Global Creative Leader: Education & Learning Vol.14 No.3 2024.09 pp.1-23
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