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예비초등교사의 교수설계에 대한 인식 : 수업지도안 분석을 중심으로
국제문화기술진흥원 The Journal of the Convergence on Culture Technology (JCCT) Vol.7 No.4 2021.11 pp.421-428
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長野オリンピックが生み出した遺産 ─ ポストオリンピックの課題とその分析 ─
한림대학교 일본학연구소 한림일본학 제33집 2018.12 pp.173-196
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예비 지구과학 교사의 교수학습지도안에 나타난 논증 수준 분석
대한지구과학교육학회 대한지구과학교육학회지 제14권 제2호 2021.08 pp.123-135
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지구과학 예비교사가 설계한 수업내용의 논증구조에 나타난 반박 분석
대한지구과학교육학회 대한지구과학교육학회지 제13권 제3호 2020.12 pp.238-252
4,800원
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청소년의 시간사용 실태와 결정요인 분석 - 가사노동, 여가, 과외수업을 중심으로
한국가족자원경영학회 가족자원경영과 정책(구 한국가족자원경영학회지) 제6권 1호 2002.05 pp.1-16
4,900원
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다문화 수학 수업 교구 개발을 위한 교육과정 분석 - 중학교 2학년 과정을 중심으로 -
고려대학교 교과교육연구소 교과교육연구 Volume.10 Number.1 2017.06 pp.83-93
4,200원
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효과적인 수학적 의사소통을 위한 초등 교사의 5가지 관행 분석
한국초등수학교육학회 한국초등수학교육학회지 제17권 1호 2013.04 pp.143-164
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초등학교 우수 수업 동영상에 나타난 좋은 수학 수업의 특징 분석
한국초등수학교육학회 한국초등수학교육학회지 제16권 3호 2012.12 pp.403-426
6,100원
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미국의 초등 예비교사를 위한 수학 교수법에 관한 사례 연구
한국초등수학교육학회 한국초등수학교육학회지 제15권 3호 2011.12 pp.487-507
5,700원
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사회문제 이해를 목적으로 하는 초등 사회과 수업분석 - 5학년 ‘도시 문제’ 수업 실천 사례를 중심으로-
한국사회교과교육학회 사회과교육연구 제17권 3호 2010.08 pp.61-74
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