A Study on English-Learning Beliefs of Overseas Undergraduates in Taiwan
아시아영어교육학회 The Journal of AsiaTEFL Vol.17 No.3 2020.09 pp.1048-1056
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“Just Make the Thing Understood”- Transformation of Migrant Learners’ Beliefs about Learning
아시아영어교육학회 The Journal of AsiaTEFL Vol.7 No.1 2010.03 pp.265-283
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3韓国人日本語学習者の漢字学習に対する ビリーフとストラテジー
단국대학교 일본연구소 일본학연구 제27집 2009.05 pp.485-503
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초등 예비교사의 협력 과학수업이 과학교수효능감 및 과학지식에 미치는 효과
대한지구과학교육학회 대한지구과학교육학회지 제9권 제3호 2016.12 pp.341-351
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