Holistic Therapy 프로그램의 개발과 적용한 행복힐링모임 대상자들의 스트레스 변화
한국자연치유학회 Journal of Naturopathy Vol.10 No.1 2021.03 pp.10-18
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청소년을 위한 홀리스틱 접근의 영성교육 프로그램 개발 모색
한국홀리스틱융합교육학회 홀리스틱융합교육연구 제16권 제1호 2012.04 pp.151-171
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홀리스틱 교육에서의 의식발달과정 및 방법 : Blenky의 여성주의 교육학과 Wilber의 자아초월심리학의 비교를 중심으로
한국홀리스틱융합교육학회 홀리스틱융합교육연구 제21권 제2호 2017.06 pp.149-167
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홀리스틱 교육에서 통합적 프로그램개발 및 적용효과 - 과학과 미술을 중심으로
한국홀리스틱융합교육학회 홀리스틱융합교육연구 제5집 제1호 2001.02 pp.113-128
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홀리스틱 교육 통합교육과정의 교수-학습 모델 개발 - 자연·환경·생태계의 오염문제를 중심으로
한국홀리스틱융합교육학회 홀리스틱융합교육연구 제4집 제2호 2000.10 pp.207-233
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홀리스틱 교육의 기초로서 영성 및 영적 발달 개념에 대한 논의
한국홀리스틱융합교육학회 홀리스틱융합교육연구 제16권 제2호 2012.08 pp.113-128
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홀리스틱 학교무용교육을 위한 교사수준 교육과정의 근거이론 패러다임 모형 연구
한국홀리스틱융합교육학회 홀리스틱융합교육연구 제23권 제3호 2019.09 pp.153-169
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전인교육 관점의 한국형아유르베다 심신균형 교육 프로그램 설계 및 개발 연구
한국홀리스틱융합교육학회 홀리스틱융합교육연구 제27권 제1호 2023.03 pp.1-21
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홀리스틱 교육 관점을 토대로 한 사회적 공격성 척도개발 및 타당화: 초등학교 여아를 중심으로
한국홀리스틱융합교육학회 홀리스틱융합교육연구 제12권 제3호 2008.12 pp.73-90
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홀리스틱 교육관점으로 본 유아의 수면과 신체발달 및 자기 조절력과의 관계
한국홀리스틱융합교육학회 홀리스틱융합교육연구 제15권 제3호 2011.12 pp.105-120
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