정서인식 프로그램을 적용한 집단미술치료가 유아의 정서지능과 어린이집 적응에 미치는 효과
한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 제16권 제1호 통권 50호 2020.03 pp.51-76
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집단미술치료가 유아의 정서지능, 문제행동 및 적응력에 미치는 효과
한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 제19권 제1호 통권 62호 2023.03 pp.175-204
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놀이를 활용한 집단미술치료가 모자 보호시설 아동의 정서지능과 또래관계 향상에 미치는 영향
한국예술치료학회 한국예술치료학회지 제11권 제2호 통권 제17권 2011.10 pp.173-197
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아동의 정서지능과 사회적 기술 증진을 위한 모험 기반 집단상담 프로그램 개발과 효과성 검증
한국초등상담교육학회 초등상담연구 제13권 제1호 2014.01 pp.115-134
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집단게임놀이치료프로그램이 학교부적응 고등학생의 정서지능과 학교생활적응력 변화에 미치는 효과
한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 제10권 제3호 통권 28호 2014.09 pp.111-130
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Research on Group Emotional Intelligence Effects on Group Decision-making under Emergency
보안공학연구지원센터(IJHIT) International Journal of Hybrid Information Technology Vol.7 No.6 2014.11 pp.189-198
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보안공학연구지원센터(IJSH) International Journal of Smart Home Vol.2 No.2 2008.04 pp.77-94
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[Kisti 연계] 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 Vol.3 No.1 2007 pp.17-37
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[NRF 연계] 서울대학교 경영연구소 Seoul Journal of Business Vol.24 No.1 2018.06 pp.57-76
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다수준접근을 활용한 팀의 집단감성지능 수준과 LMX 질이 종업원의 심리적 웰빙에 미치는 영향에 대한 연구
[NRF 연계] 한국인적자원개발학회 인적자원개발연구 Vol.21 No.3 2018.09 pp.61-83
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정서지능이 과업갈등과 관계갈등 간의 관계에 미치는 영향: 위계적 선형모형을 이용한 분석
[NRF 연계] 한국경영교육학회 경영교육연구 Vol.29 No.1 2014.02 pp.201-226
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구성원 정서지능과 집단 정서지능이 개인 성과에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국질서경제학회 질서경제저널 Vol.14 No.3 2011.09 pp.41-58
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포커스 그룹 인터뷰를 통해 살펴본 초등교사의 정서지능에 대한 인식 및 정서지능 관련 연수에 대한 경험
[NRF 연계] 한국초등교육학회 초등교육연구 Vol.32 No.3 2019.08 pp.169-198
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집단놀이치료를 활용한 유아 사회정서적 유능감 프로그램이 정서지능, 또래상호작용 및 또래유능감에 미치는 효과
[NRF 연계] 한국아동심리재활학회 놀이치료연구 Vol.17 No.2 2013.08 pp.93-107
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정서 부적응 행동 유아를 대상으로 한 정서지능 향상 집단미술치료프로그램 효과 연구
[NRF 연계] 한국정서행동장애학회 정서·행동장애연구 Vol.35 No.4 2019.12 pp.189-208
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