earticle

The Effects of English Mediated Lectures on Content Learning and Vocabulary Acquisition KCI 등재

Sunghee Hong, Sungmook Choi

한국언어과학회 언어과학 제19권 3호 2012.08 pp.131-148

Detecting Fake News about COVID-19 Infodemic Using Deep Learning and Content Analysis KCI 등재 SCOPUS

Olga Chernyaeva, Taeho Hong, YongHee Kim, YoungKi Park, Gang Ren, Jisoo Ock

한국경영정보학회 Asia Pacific Journal of Information Systems 제32권 제4호 2022.12 pp.945-963

Vocabulary Learning in a Content-Based ESL Classroom: An Interactional Perspective

Injae Lim

한국외국어교육학회 외국어교육 제12권 제1호 2005.03 pp.1-34

Classification of Harmful content on YouTube based on Deep Learning

장수평, 최재원

한국경영정보학회 한국경영정보학회 정기 학술대회 초지능, 초연결, 초실감 시대의 가치창출 전략 2022.06 pp.349-353

Predictive Modeling of Cordycepin Content in Cordyceps militaris Using Machine Learning Based on Cultivation Conditions

So Yeon Kim, Do Hyeon Kim, Si Young Ha

한국버섯학회 버섯 제29권 2호 통권 51호 20251030 2025.10 p.83

Art Students’ and Instructors’ Perceptions of Content and Language Integrated Learning at a Korean Art College SCOPUS KCI 등재

Punahm Park, Tai-won Kim

아시아영어교육학회 The Journal of AsiaTEFL Vol.20 No.1 2023.03 pp.47-63

Lesson Study: Investigating Its Potential for EFL Students’ Learning of Teaching Content SCOPUS KCI 등재

Yudhi Arifani, Susanto, Sokip

아시아영어교육학회 The Journal of AsiaTEFL Vol.17 No.2 2020.06 pp.733-741

Late Immersion in Hong Kong: A Pedagogical Framework for Integrating Content-Language Teaching and Learning

Stella Kong

아시아영어교육학회 The Journal of AsiaTEFL Vol.5 No.3 2008.09 pp.107-132

Integrating Technological Pedagogical Content Knowledge into Video-Making Activities : Learning from Practice SCOPUS KCI 등재

Raida Asfihana, Yansyah

아시아영어교육학회 The Journal of AsiaTEFL Vol.19 No.1 2022.03 pp.345-353

Classification of User’s Content Immersion Level using Multimodal Biosignals and Deep Learning

Taehyun Kim, Euijin Kim, Sungkean Kim

한국정보통신설비학회 한국정보통신설비학회 학술대회 AI 대전환, 인프라로 완성하다 2025.08 pp.311-313

What Kinds of Mathematics Learning are related to Prospective Elementary School Teachers’ Mathematics Pedagogical Content Knowledge? KCI 등재

KANG, Eun Kyung

한국초등수학교육학회 한국초등수학교육학회지 제19권 3호 2015.08 pp.251-266

Experience of Participating in Pre-Clinical Service -Learning Among First-Year Nursing Students : A Qualitative Content Analysis of Reflective Journals KCI 등재

Ja-Sook Kim, Ja-Ok Kim, Suhyun Kim

대한산업경영학회 산업융합연구(구 대한산업경영학회지) 제23권 제10호 2025.10 pp.77-87

암기학습 증진을 위한 증강현실 콘텐츠 개발 연구 – 간호 술기 학습 콘텐츠 중심으로 KCI 등재

서동희, 서은영

대한산업경영학회 산업융합연구(구 대한산업경영학회지) 제19권 제1호 2021.02 pp.79-85

중국인 학습자 대상의 소셜미디어를 활용한 한국어교육 콘텐츠 개발 연구 －미디어 콘텐츠의 상호작용성 강화를 중심으로 KCI 등재

易静

한중인문학회 한중인문학연구 제71집 2021.06 pp.231-257

프로젝트 기반 학습의 STEAM 융합 교육과정 설계 -안드로이드 기반 동력 전달 학습 콘텐츠 개발 및 활용 중심으로- KCI 등재

김은길, 김종훈

한국정보교육학회 정보교육학회논문지 제15권 제4호 2011.12 pp.551-560

초등학교 1ㆍ2학년 기본 움직임 기술(FMS)을 위한 체조교육의 학습내용 구성 및 효과 KCI 등재

정성우, 박종태

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 제30권 제4호 2024.12 pp.95-114

문화 체험을 위한 한글 학습 콘텐츠 개발 연구 KCI 등재

조수진

국제한국언어문화학회 한국언어문화학 제22권 제3호 2025.09 pp.417-438

‘起きる’와 ‘起こる’의 학습내용 범주에 관한 연구 KCI 등재

배덕희

한양대학교 일본학국제비교연구소 비교일본학 제29집 2013.12 pp.283-306

2015 개정 실과교육과정에 따른 실과 교과서 식생활 영역의 학습내용 분석 KCI 등재후보

이은영

한국실과교육연구학회 실과교육연구 제27권 제1호 2021.02 pp.43-60

안드로이드 기반 입체도형 학습 콘텐츠 제작용 프레임워크의 설계 및 구현 KCI 등재

김은길, 현동림, 김종훈

한국정보교육학회 정보교육학회논문지 제15권 제1호 2011.03 pp.67-76