2022 개정 교육과정에 따른 음악과 성취수준 개발 및 활용 방안 -중학교를 중심으로-
한국국악교육연구학회 국악교육연구 제19권 제1호 2025.02 pp.121-158
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2015 개정 교육과정 초등실과 '기술의 세계' 분야의 평가준거 성취기준 및 평가기준 개발 연구
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제23권 제1호 2017.02 pp.19-34
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[NRF 연계] 한국법심리학회 한국심리학회지:법 Vol.12 No.2 2021.07 pp.223-251
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학교시설 친환경건축물인증 평가항목 적용현황 분석 - 부산광역시 학교시설 BTL 사업을 중심으로 -
대한건축학회지회연합회 대한건축학회연합논문집 제12권 제2호 통권 42호 2010.06 pp.119-129
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[NRF 연계] 한국사회복지연구회 사회복지연구 Vol.52 No.1 2021.03 pp.67-96
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재해경감활동계획 리스크 평가의 실효성 확보에 관한 연구 산업안전보건법의 위험성 평가 방법과의 비교 연구를 중심으로
한국재난정보학회 한국재난정보학회 학술발표대회 AI기반 재난정보 혁신과 미래전망 2025.11 pp.254-255
국내 항만구조물의 피해 및 재해위험도 평가기준에 관한 연구
한국재난정보학회 한국재난정보학회 학술발표대회 안전한 사회 정착을 위한 제도 및 경감 기술 개발 2024.11 pp.383-384
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