원문정보
초록
영어
The purpose of this study was to develop a portfolio model and assessment criteria for kindergarten teachers. This study was carried out by a research procedure that reviewed precedent studies, consulted with kindergarten teachers and professors, constituted a draft of a portfolio model and assessment criteria for kindergarten teachers, studied kindergarten teachers’ needs for a portfolio model and assessment criteria, and implemented a portfolio model. And then, researchers consulted with kindergarten teachers and professors again about the contents of a portfolio model, and revised a portfolio model and assessment criteria for kindergarten teachers. The portfolio model for kindergarten teachers contained 5 goals, 6 domains, 16 assessment contents, a 1 year period, 4 procedures, and assessors. The assessment criteria for kindergarten teachers contained 7 domains, 20 assessment contents, and 42 criteria.
한국어
본 연구의 목적은 유치원의 특수성을 반영하여 유치원 교원을 평가할 수 있는 포트폴리오 모형과 평가준거를 개발하는 것이다. 포트폴리오 모형 및 평가준거를 개발하기 위해서 첫째, 선행연구, 문헌 분석, 전문가 내용 타당도를 통한 포트폴리오 모형(안) 및 평가준거(안)을 구성하였다. 둘째, 포트폴리오 모형 및 평가준거에 대한 요구조사를 시행하였다. 셋째, 요구조사와 시행 결과에 근거하여 수정 후, 참여교사들과 전문가들의 내용검토를 통해서 최종 포트폴리오 모형 및 평가준거를 개발하였다. 본 연구에서 개발한 유치원 교원 평가를 위한 포트폴리오 모형은 5개 목적, 필수와 선택영역으로 구성된 6개 영역 및 16개 내용, 기간, 절차, 평가자로 구성되어 있으며, 포트폴리오 평가준거는 모형에 근거하여 필수와 선택 영역으로 구분하였으며, 총 7개 평가영역, 20개 평가내용, 42개 평가준거로 구성하였다.
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
1. 유치원 교원 평가를 위한 포트폴리오 모형(안) 및 평가준거(안) 구성
2. 유치원 교원 평가를 위한 포트폴리오 모형 및 평가준거 요구조사
3. 유치원 교원 평가를 위한 포트폴리오 모형(안) 및 평가준거(안)의 시행 및 평가
4. 유치원 교원평가를 위한 포트폴리오 최종 모형 및 평가준거 개발
Ⅲ. 유치원 교원 평가를 위한 포트폴리오 모형(안) 및평가준거(안) 구성
1. 유치원 교원 평가를 위한 포트폴리오 모형(안)
2. 유치원 교원 평가를 위한 포트폴리오 평가준거(안)
Ⅳ. 유치원 교원 평가를 위한 포트폴리오 모형 및 평가준거의요구조사 및 시행 결과
1. 유치원 교원 평가를 위한 포트폴리오 모형 및 평가준거 요구조사 결과
2. 유치원 교원 평가를 위한 포트폴리오 모형(안) 및 평가준거(안) 시행 결과
Ⅴ. 유치원 교원평가를 위한 포트폴리오 모형 및평가준거 개발
1. 유치원 교원 평가를 위한 포트폴리오 모형 개발
2. 유치원 교원 평가를 위한 포트폴리오 평가준거 개발
Ⅵ. 결론 및 제언
참고문헌
ABSTRACT