打ちことばにおける特殊拍の非規範的使用とその機能に関する考察 －キャスフィの小中高生掲示板の分析を通して－
한국일본언어문화학회 일본언어문화 제49집 2019.12 pp.25-46
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중도입국청소년 한국어교육 지원 현황 및 개선방안 - 레인보우스쿨 사례를 중심으로 -
다문화아동청소년연구원 다문화아동청소년연구 제3권 제2호 통권 제8호 2018.06 pp.31-66
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이주배경청소년의 사회적 자본, 한국어 능력, 진로인식 수준과 학업성취 간의 구조적 관계에 관한 연구
인하대학교 다문화융합연구소 문화교류와 다문화교육 제10권 제5호 2021.09 pp.277-297
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이주배경청소년의 사회적 자본, 한국어 능력, 진로인식 수준과 학업성취 간의 구조적 관계에 관한 연구
한국국제문화교류학회 문화교류와 다문화교육(구 문화교류연구) 제10권 제5호 2021.09 pp.277-297
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打ちことばにおける長音符による イントネーション表現に関する考察 －キャスフィにおける小中高生掲示板の分析から－
한국일본언어문화학회 일본언어문화 제51집 2020.06 pp.103-124
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미 국무성 주관 National Security Language Initiative for Youth 프로그램 연구 -한국어 몰입교육 프로그램 방향 모색-
[NRF 연계] 이중언어학회 이중언어학 Vol.49 2012.06 pp.347-379
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A corpus-based analysis of media coverage of youth language culture in the UK
[NRF 연계] 한국청소년문화연구소 청소년문화포럼 Vol.45 2016.01 pp.35-59
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[NRF 연계] 부산외국어대학교 중남미지역원 이베로아메리카 Vol.15 No.2 2013.12 pp.107-130
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[NRF 연계] 한국러시아문학회 러시아어문학연구논집 Vol.65 2019.05 pp.129-150
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