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영어

This research is on the further provision of Korean Language Education which immigrant youth have experienced in Rainbow School. The researcher use a case study and interviewed 6 immigrant youth who got Korean Language Education over 6 months. The result of this research is that the purpose of the Korean Language Education ave stable residence and settlement in Korea, acquisition of stay qualification. It showed that Korean Language Education needs extension of education time and legal admission, customized age-specific support which considers developmental feature. According to this research, Korean Langauge Education doesn't get affected by teachers who use mother language, classification by nation, and textbooks written in mother language.

한국어

본 연구는 레인보우스쿨에서에서 중도입국청소년들에게 지원한 한국어교육 의 현황 조사 및 요구분석을 통해 개선할 점을 도출하고자 한국어교육을 받 은 지 6개월 이상 된 중도입국청소년 6명을 대상으로 심층면접을 진행하였다. 연구결과 중도입국청소년들이 한국어교육을 받는 목적은 한국에서의 지속 적인 거주와 정착, 체류자격 취득에 필요한 것으로 나타났다. 또한 현재 중도 입국청소년들이 원하는 한국어교육은 교육시간의 연장과 법적 인정, 발달적 특성을 고려한 연령별 맞춤형 지원이 필요한 것으로 나타났다. 반면에 모국어 교사와 국가별 분류 지원, 모국어교재 등은 한국어교육지원에 영향을 받지 않 는 것으로 나타났다.