공공부문 클라우드 규제 현황과 개선과제- 자율규제와 규제된 자기규제의 연구를 중심으로 -
[NRF 연계] 한국토지공법학회 토지공법연구 Vol.96 2021.11 pp.213-241
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과제기반 협력학습에서 소집단 구성원의 자기조절학습 수준이 집단자기조절, 소집단 성과 및 활동 만족도에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국교육방법학회 교육방법연구 Vol.24 No.1 2012.02 pp.171-183
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코로나19 상황에서 뇌인지신경기반 두뇌집중 바이오피드백 자기조절훈련이 학령기 아동의 충동성, 정서, 학습능력에 미치는 효과
[NRF 연계] 한국정신간호학회 정신간호학회지 Vol.31 No.2 2022.06 pp.111-124
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인공지능 기반 콘텐츠 필터링의 사회적 합의와 규제된 자율규제
[NRF 연계] 한국방송학회 방송통신연구 Vol.117 2022.01 pp.9-40
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現代國家의 規律構造와 規制된 自律規制 ― 특히 규제거버넌스의 구축과 실현방안을 중심으로 ―
[NRF 연계] 한국공법학회 공법연구 Vol.46 No.4 2018.06 pp.409-437
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중학생이 지각한 관계지향 학급풍토가 학업적 정서조절과 자기조절학습능력에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국청소년학회 청소년학연구 Vol.25 No.10 2018.10 pp.1-26
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청소년의 미디어 리터러시와 가족건강성, 자기표현, 정서조절전략 및 자기조절학습능력 간의 구조적 관계
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.18 No.9 2018.05 pp.619-637
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자기조절학습을 위한 감성조절 지원 이러닝 인터페이스 설계전략 개발
[NRF 연계] 한국교육정보미디어학회 교육정보미디어연구 Vol.21 No.3 2015.09 pp.389-421
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자기조절학습 척도 개발 및 구조 검증 -동기조절과 정서조절을 중심으로-
[NRF 연계] 한국청소년학회 청소년학연구 Vol.20 No.12 2013.12 pp.239-266
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의지조정전략과 행동통제성이 자기조절학습능력 및 학업성취에 미치는 영향
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.9 2005.06 pp.151-171
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동기조절 훈련 프로그램이 자기조절학습과 학업성취에 미치는 효과
[NRF 연계] 한국교육심리학회 교육심리연구 Vol.20 No.1 2006.03 pp.99-117
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자기조절학습의 구성요소로서 동기조절과 학업성취화의 관계
[NRF 연계] 한국교육학회 교육학연구 Vol.44 No.3 2006.09 pp.101-130
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자기조절학습의 복합적 측정도구 개발과 타당화: 동기조절 척도의 통합을 중심으로
[NRF 연계] 한국교육심리학회 교육심리연구 Vol.19 No.2 2005.06 pp.455-476
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[NRF 연계] 안암교육학회 한국교육학연구 Vol.22 No.2 2016.06 pp.111-131
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정서, 가정환경, 학교환경이 중학생의 자기조절학습에 미치는 영향: 동기조절 행동조절 중심으로
[NRF 연계] 안암교육학회 한국교육학연구 Vol.22 No.2 2016.06 pp.133-156
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