[Kisti 연계] 대한턱관절교합학회 구강회복응용과학지 Vol.30 No.2 2014 pp.159-169
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[Kisti 연계] 대한턱관절교합학회 구강회복응용과학지 Vol.29 No.1 2013 pp.45-58
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[Kisti 연계] 대한턱관절교합학회 구강회복응용과학지 Vol.29 No.2 2013 pp.141-151
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구성주의 접근의 요리활동이 유아의 과학적 태도와 창의성에 미치는 영향
[Kisti 연계] 한국아동학회 Korean journal of child studies Vol.32 No.1 2011 pp.141-156
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[Kisti 연계] 대한턱관절교합학회 구강회복응용과학지 Vol.27 No.4 2011 pp.423-436
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농촌지역의 빈곤탈피를 위한 중앙정부의 역할 : 문제점 및 개선방안
[Kisti 연계] 한국사회복지학회 한국사회복지학회 학술대회논문집 2007 pp.709-710
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[NRF 연계] 한국교육철학학회 교육철학연구 Vol.45 No.2 2023.06 pp.23-47
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프로젝트 접근법 기반 유아 생태전환교육 프로그램 개발 및 적용
[NRF 연계] 한국인간발달학회 인간발달연구 Vol.31 No.1 2024.03 pp.23-44
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유아교사의 창의성과 놀이교수효능감이 수학화 상호작용에 미치는 영향: 놀이교수효능감의 매개효과를 중심으로
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.22 No.2 2022.01 pp.721-735
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경이의 의미와 교육적 가치: 호기심, 상상력과의 관계 탐색을 중심으로
[NRF 연계] 한국교육사상학회 교육사상연구 Vol.35 No.2 2021.05 pp.1-20
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플라톤 대화편에 나타난 경이(thaumazein)의 교육적 의미
[NRF 연계] 한국교육사상학회 교육사상연구 Vol.33 No.3 2019.08 pp.19-37
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깊은 학습(Learning in Depth)에서 인지도구의 적용 방안 탐색
[NRF 연계] 안암교육학회 한국교육학연구 Vol.25 No.1 2019.03 pp.1-30
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마페졸리(Maffesoli)의 ‘감성적 이성’ 개념을 통해 본 포스트모던 시대 Bildung의 가능성 탐색
[NRF 연계] 한국교육사상학회 교육사상연구 Vol.32 No.2 2018.05 pp.33-54
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창조적 상상력 함양을 위한 한국형 LiD(Learning in Depth) 학습모델 개발
[NRF 연계] 부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 Vol.27 No.3 2017.09 pp.67-94
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비고츠키 도구와 기호의 교육적 의의 - ‘매개’를 통한 ‘인간의 확장’ -
[NRF 연계] 인하대학교 교육연구소 교육문화연구 Vol.23 No.2 2017.04 pp.61-82
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[NRF 연계] 안암교육학회 한국교육학연구 Vol.22 No.2 2016.06 pp.111-131
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음성 언어를 활용하는 상상력 교수‧학습론의 인지도구 분석
[NRF 연계] 안암교육학회 한국교육학연구 Vol.21 No.2 2015.06 pp.127-149
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롤즈(Rawls)의 루소(Rousseau) 이해 -자기애, 이기심, 일반의지를 중심으로-
[NRF 연계] 순천향대학교 인문학연구소 순천향 인문과학논총 Vol.34 No.2 2015.06 pp.149-174
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Novel Mutation in PRKAR1A in Carney Complex
[NRF 연계] 대한병리학회 Journal of Pathology and Translational Medicine Vol.46 No.6 2012.12 pp.595-600
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[NRF 연계] 한국사회복지정책학회 사회복지정책 Vol.31 2007.12 pp.423-451
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