6,300원
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Data Sharing for Learning Analytics – Exploring Risks and Benefits through Questioning
에듀테크학회(구 이러닝학회) 이러닝학회 논문지 제1권 제1호 2016.12 pp.1-13
4,500원
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초등학교 영재학급 학생들의 형식적 정당화를 돕기 위한 교사 발문의 역할
한국초등수학교육학회 한국초등수학교육학회지 제20권 1호 2016.02 pp.131-148
5,200원
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초등학교 과학과 교수·학습 과정에 따른 발문 유형 분석
대한지구과학교육학회 대한지구과학교육학회지 제7권 제2호 2014.08 pp.276-285
4,000원
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기하 패턴 탐구 수업에서 함수적 사고 신장을 위한 교사의 질문하기 사례 분석
한국초등수학교육학회 한국초등수학교육학회지 제27권 4호 2023.11 pp.417-439
6,000원
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2009와 2015 개정 교육과정의 초등학교 3, 4학년 과학 교과서 발문유형 비교 연구
대한지구과학교육학회 대한지구과학교육학회지 제11권 제2호 2018.08 pp.116-124
4,000원
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여자, 도시를 걷다 보다 묻다 - <고양이를 부탁해>, <여자, 정혜>, <이리>
한국영상학회 CONTENTS PLUS 제18권 No.6 2020.10 pp.17-34
5,200원
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