유아교사에 대한 사회적 지지가 놀이교수효능감에 미치는 영향 : 아이디어 내기의 매개효과 중심으로
한국홀리스틱융합교육학회 홀리스틱융합교육연구 제27권 제1호 2023.03 pp.105-123
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유아교사의 2019 누리과정에 대한 인식 및 실행 수준과 놀이교수효능감의 관계
한국홀리스틱융합교육학회 홀리스틱융합교육연구 제25권 제4호 2021.12 pp.25-41
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보육교사의 경력 및 소진과 놀이교수효능감이 직무만족에 미치는 영향
[Kisti 연계] 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 Vol.11 No.1 2015 pp.481-499
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영아교사의 정서지능이 놀이교수효능감에 미치는 영향: 교사가 인식한 부모-교사 신뢰관계와 협력행동의 매개효과를 중심으로
[Kisti 연계] 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 Vol.17 No.6 2021 pp.29-52
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근무기관의 조직건강성이 유아교사의 창의적 인성에 미치는 영향: 놀이교수효능감의 매개효과 검증
[Kisti 연계] 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 Vol.15 No.4 2019 pp.1-20
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영아반 교사의 민감성과 놀이교수효능감에 따른 전문성 인식
[Kisti 연계] 한국가정관리학회 한국가정관리학회지 Vol.32 No.5 2014 pp.193-205
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유아교육기관 교사의 교수효능감과 교실환경이 유아의 또래놀이 상호작용에 미치는 영향: 교사-유아 상호작용의 매개효과
[Kisti 연계] 대한가정학회 Family and environment research Vol.54 No.3 2016 pp.293-305
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[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.22 No.23 2022.12 pp.647-663
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캡스톤 디자인 수업모형 기반 놀이중심 교수매체 제작이 예비유아교사의 교수기술 및 놀이교수효능감에 미치는 효과
[NRF 연계] 동아인문학회 동아인문학 Vol.58 2022.03 pp.421-437
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유아교사의 창의성과 놀이교수효능감이 수학화 상호작용에 미치는 영향: 놀이교수효능감의 매개효과를 중심으로
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.22 No.2 2022.01 pp.721-735
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유아교사의 놀이신념, 놀이민감성, 놀이교수효능감, 놀이전문성 간의 구조적 관계
[NRF 연계] 한국영유아교원교육학회 유아교육학논집 Vol.28 No.2 2024.04 pp.85-108
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보육교사의 직무역량과 놀이중심 교육과정 실행역량의 관계에서 놀이교수효능감과 교수창의성의 이중매개효과
[NRF 연계] 한국유아교육학회 유아교육연구 Vol.43 No.6 2023.11 pp.407-433
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플립러닝을 활용한 놀이지도 수업에서 본 예비유아교사의 놀이교수효능감의 변화과정
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.23 No.2 2023.01 pp.303-323
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유아교사의 놀이성, 교수창의성, 놀이지원역량 및 놀이교수효능감 간의 구조적 관계 분석
[NRF 연계] 한국보육학회 한국보육학회지 Vol.23 No.1 2023.03 pp.39-52
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예비유아교사의 놀이신념, 놀이교수효능감, 전문성인식이 교사역량에 미치는 영향
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.20 No.14 2020.07 pp.65-88
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영유아교사의 전문성 인식, 놀이신념, 놀이교수효능감이 놀이지원역량에 미치는 영향
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.24 No.5 2024.03 pp.237-251
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예비유아교사의 유년기 놀이경험이 놀이신념과 놀이교수효능감에 미치는 영향 : 도시지역에서 유년기를 보낸 예비유아교사를 대상으로
[NRF 연계] K교육연구학회 사회과학리뷰 Vol.7 No.2 2022.08 pp.1-18
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