earticle

Research on Student Evaluation Model of Compulsory Physical Education Course in Universities Based on Fuzzy Mathematics Comprehensive Evaluation Method

Xue-Liang Zhang, Li Xiao

순천향대학교 공자아카데미 중국학연구소 沽山中國學報 제3호 2021.02 pp.99-140

The dependability and accuracy of the Kirkpatrick four-level evaluation model for assessing physical education programs

Ji-Eun Yu

한국운동재활학회 한국운동재활학회 학술대회 새로운 출발선의 운동재활학회 2024.10 p.26

체조수업에서의 스포츠교육모형과 테크놀로지 융합 : 예비 초등교사의 인지적 경험 탐색 KCI 등재

신진규, 백준형

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 제31권 제2호 2025.07 pp.35-51

스포츠교육모형을 적용한 직전교사의 체육수업에 대한 인식변화

문제민

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 제12권 제2호 2006.12 pp.41-55

초등체육수업에서 스포츠교육모형 적용 사례연구

김만의

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 제11권 제2호 2005.12 pp.1-13

스포츠교육모형 체육수업에 참여한 중국 중학생의 정의적 영역 변화 경험에 관한 질적 탐구 KCI 등재

리징, 김승용

대한산업경영학회 산업융합연구(구 대한산업경영학회지) 제23권 제7호 2025.07 pp.35-42

미국의 최신 건강중심 체육교육수업의 소개 - Sports, Play, Active Recreation for Kids(SPARK) 체육프로그램 개발배경 및 사례보고 - KCI 등재후보

유수진

한국학교･지역보건교육학회 한국학교･지역보건교육학회지 제12권 제3호 2011.12 pp.101-109

Rasch 모형을 적용한 예비체육교사의 통합체육에 대한 한국형 자기효능감 척도 타당도 검증 KCI 등재

고영환

한국스포츠학회 한국스포츠학회지 제18권 제4호 2020.12 pp.281-289

ICT 활용을 통한 체육과 협동학습 모형이 고등학교 여학생의 운동적 지능 신장에 미치는 효과

이상진, 고민정

한국스포츠학회 한국스포츠학회지 제3권 제1호 2005.06 pp.103-109

대학교양체육 영어수업모델이 학업성취도와 자기효능감에 미치는 영향 KCI 등재

하숙례

한국스포츠학회 한국스포츠학회지 제23권 제2호 2025.06 pp.79-90

학교체육에서 나타나는 도덕적 판단 메커니즘 : 사회적 직관주의 모델을 중심으로 KCI 등재

장용규, 이정택

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 제24권 제4호 2019.01 pp.137-156

백워드 교육과정 수업 설계 모형에 대한 초등학교 체육과에서의 적용 가능성 탐색 KCI 등재

전영한

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 제19권 제4호 2014.01 pp.97-109

탐구 학습 모형을 적용한 체육과 ICT활용 교수 학습 과정안 개발 및 적용 KCI 등재

이재무, 김종희

한국정보교육학회 정보교육학회논문지 제13권 제1호 2009.03 pp.1-8

직접 교수 모형에 기반한 체육과 ICT활용 교수 학습 과정안 개발 및 적용 KCI 등재후보

김종희, 이재무

한국정보교육학회 정보교육학회논문지 제9권 제3호 2005.09 pp.397-405

HMIEM 모형에서 초등학생들의 체육수업 동기분위기 지각과 성취목표 성향 간의 관계 검증 KCI 등재

김갑철, 신명진, 차민철, 이정택

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 제21권 제2호 2015.07 pp.1-10

지‧덕‧체의 조화와 전인적 창의 ‧융합교육 실현을 위한 트리오스포츠 교육 모델 탐색 KCI 등재

김남익, 김길수

한국스포츠학회 한국스포츠학회지 제21권 제1호 2023.03 pp.735-746

초등학교 현장적용을 위한 이해중심게임 수업모형의 변용모형 개발과 적용

안양옥

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 제7권 제2호 2001.12 pp.47-67

초등학교 통합체육수업에서 지적장애학생의 수업소외 극복을 위한 수업모형 효과 검증 KCI 등재

강유석

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 제19권 제1호 2013.01 pp.15-33

초등학교 통합체육수업에서 지적장애학생의 수업소외 극복을 위한 수업모형 개발 KCI 등재

강유석

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 제18권 제2호 2012.07 pp.102-120

초등 체육수업에서 왕따 해소를 위한 책임감모형 적용

원을상, 조한무

한국홀리스틱융합교육학회 홀리스틱융합교육연구 제10권 제1호 2006.06 pp.33-56