다문화정책에 대한 결혼이민자의 인식 분석 : 동화주의와 다문화주의를 중심으로
국제다문화의사소통학회 다문화의사소통 제3권 2014.12 pp.69-85
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교사의 다문화가정 학생 지도 인식 영향요인 분석 : 교사효능감 이론 틀의 적용
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제34권 제2호 2018.04 pp.95-119
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Korean Co-Teachers’ Recognition on Utilization of Multicultural English Assistant Teachers
[NRF 연계] 신영어영문학회 신영어영문학 Vol.69 2018.02 pp.141-164
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A Study on the Influence of Multicultural Acceptance to Refugee Acceptance Recognition
[NRF 연계] 국제지역학회 국제지역연구 Vol.23 No.4 2019.12 pp.123-148
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Rights Recognition and Attitudes Toward Immigrants: Multicultural Inclusivity Revisited
[NRF 연계] 서울대학교 사회발전연구소 Journal of Asian Sociology Vol.53 No.1 2024.03 pp.51-69
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[NRF 연계] 한국생활환경학회 한국생활환경학회지 Vol.22 No.2 2015.04 pp.167-175
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다문화 리터러시 교육 프로그램 참여 고등학생의 다문화 인식에 관한 연구
[NRF 연계] 한국열린교육학회 열린교육연구 Vol.22 No.2 2014.05 pp.19-41
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반편견 주제의 동화 읽어주기 활동이 통합학급 학생의 다문화 인식 및 인권감수성에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국특수교육교과교육학회 특수교육교과교육연구 Vol.7 No.1 2014.04 pp.27-51
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다문화사회 대중매체의 사회통합적 역할 탐구: 다문화정책 담당자 및 다문화방송 제작자 인식 분석을 중심으로
[NRF 연계] 한국방송학회 한국방송학보 Vol.24 No.5 2010.09 pp.370-414
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은유와 이미지를 통해 본유아교사의 다문화가정과 다문화교육에 대한 인식
[NRF 연계] 중앙대학교 문화콘텐츠기술연구원 다문화콘텐츠연구 Vol.27 2018.04 pp.149-180
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[NRF 연계] 인하대학교 한국학연구소 한국학연구 Vol.41 2016.05 pp.7-36
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[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.18 No.23 2018.12 pp.573-596
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[NRF 연계] 한국문화산업학회 문화산업연구 Vol.24 No.4 2024.12 pp.143-149
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[NRF 연계] 이화여자대학교 경영연구소 신산업경영저널 Vol.37 No.1 2019.06 pp.3-22
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다문화가족 학생들의 자아존중감 및 학교생활적응에 대한 교사의 인식
[NRF 연계] 한국농·산업교육학회 농업교육과 인적자원개발 Vol.42 No.3 2010.09 pp.139-155
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대학생들의 다문화교육 경험 및 인식과 글로벌 창업의도와의 관련성
[NRF 연계] 한국비교정부학회 한국비교정부학보 Vol.23 No.4 2019.12 pp.107-122
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부모와의 관계가 이중언어인식의 매개를 통해 다문화가족 아동의 자긍심에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국학교사회복지학회 학교사회복지 Vol.39 2017.09 pp.231-257
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