6,600원
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Gender Gap on the Selection of Metacognitive Online Reading Strategies by EFL College Students
아시아영어교육학회 The Journal of AsiaTEFL Vol.17 No.4 2020.12 pp.1507-1514
4,000원
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일본어 온라인 수업에 메타인지 전략을 적용한 수업 사례 연구
한국일본언어문화학회 일본언어문화 제58집 2022.04 pp.133-151
5,400원
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5,700원
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보안공학연구지원센터(IJUNESST) International Journal of u- and e- Service, Science and Technology Vol.8 No.11 2015.11 pp.65-74
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
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공과대학생의 쓰기 효능감이 쓰기 메타인지전략과 쓰기 불안에 미치는 영향
[Kisti 연계] 한국공학교육학회 공학교육연구 Vol.26 No.2 2023 pp.32-44
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예비교사를 위한 실감형 콘텐츠 활용 메타인지 학습전략 기반 화학 프로그램의 효과 및 관계성 분석
[Kisti 연계] 대한화학회 대한화학회지 Vol.67 No.4 2023 pp.271-280
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Metacognitive Strategies and the Achievement of Listening Proficiency in the Language Classroom
[NRF 연계] 한국응용언어학회 응용언어학 Vol.23 No.1 2007.06 pp.1-15
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Implementing Metacognitive Strategies in Reading
[NRF 연계] 한국영미어문학회 영미어문학 Vol.97 2010.12 pp.255-275
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A Study of Metacognitive Strategies in Extensive Reading
[NRF 연계] 팬코리아영어교육학회 영어교육연구 Vol.24 No.4 2012.12 pp.25-41
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[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.20 No.8 2020.04 pp.1-23
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On the Use of Cognitive and Metacognitive Strategies in the EFL Reading Comprehension Test
[NRF 연계] 한국중등영어교육학회 중등영어교육 Vol.2 No.2 2009.08 pp.3-28
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[NRF 연계] 서울대학교 언어교육원 어학연구 Vol.49 No.2 2013.08 pp.361-382
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Metacognitive Listening Strategies and Academic Motivation of Korean EFL Adolescent Learners
[NRF 연계] 현대영어교육학회 현대영어교육 Vol.16 No.2 2015.05 pp.91-119
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