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조직 리더의 리더십 유형, 조직문화 유형, 학습조직수준, 조직유효성 간의 관계에 대한 연구 동향 분석
숭실대학교 한국평생교육ㆍHRD연구소 평생교육ㆍHRD연구 Vol.9 No.1 2013.04 pp.1-27
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학습자 개인특성이 6시그마 활용에 미치는 영향과 조직의 학습문화 및 조직지원의 구조적 역할
한국정보기술응용학회 JITAM Vol.17 No.2 2010.06 pp.19-45
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초등교사가 인지하는 학습조직문화, 교사학습동기, 학교장 과의 교환관계(LMX), 수업전문성 간의 구조적 관계
[NRF 연계] 한국초등교육학회 초등교육연구 Vol.28 No.4 2015.11 pp.193-217
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[NRF 연계] 한국인력개발학회 HRD연구 Vol.11 No.2 2009.06 pp.115-151
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학교장의 교육리더십, 학습조직문화, 교사효능감 및 교사의 학습 몰입 변인 간의 구조적 관계
[NRF 연계] 한국성인교육학회 Andragogy Today: Interdisciplinary Journal of Adult & Continuing Education (IJACE) Vol.16 No.2 2013.05 pp.147-173
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학교 조직의 학습조직문화, 흡수역량, 학교조직효과성 간 구조적 관계 분석
[NRF 연계] 인하대학교 교육연구소 교육문화연구 Vol.27 No.5 2021.10 pp.27-48
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전문대학교수의 온정적 합리주의 리더십, 학생의 학습조직문화, 전공학과몰입, 긍정심리자본 및 학교충성도 간의 구조적 관계
[NRF 연계] 인하대학교 교육연구소 교육문화연구 Vol.24 No.4 2018.08 pp.423-454
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학교장의 온정적 합리주의 리더십, 교사의 공유리더십, 학습조직문화 및 긍정심리자본과 학교조직효과성 간의 구조적 관계
[NRF 연계] 한국성인교육학회 Andragogy Today: Interdisciplinary Journal of Adult & Continuing Education (IJACE) Vol.20 No.3 2017.08 pp.189-213
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기독교 목회자의 온정적 합리주의 리더십과 교수 역량, 교회의 학습조직문화, 성도의 신앙성숙도와 서번트 리더십 간의 구조적 관계
[NRF 연계] 한국성인교육학회 Andragogy Today: Interdisciplinary Journal of Adult & Continuing Education (IJACE) Vol.19 No.2 2016.05 pp.1-27
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이러닝 기업 CEO의 윤리적 리더십, 과업지향 조직문화, 학습조직 수준, 조직유효성 간의 구조적 관계
[NRF 연계] 한국인력개발학회 HRD연구 Vol.16 No.4 2014.11 pp.113-142
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공공기관의 조직문화, 학습조직, 조직효과성의 관계에 관한 연구
[NRF 연계] 한국행정학회 한국행정학보 Vol.46 No.4 2012.12 pp.181-205
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사회복지조직의 조직학습 영향요인 : 조직문화, 조직구조, 변혁적 리더십, 서비스 기술 환경을 중심으로
[NRF 연계] 한국사회복지행정학회 한국사회복지행정학 Vol.14 No.1 2012.02 pp.87-112
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조직문화가 학습조직화에 미치는 영향: 금융산업을 대상으로
[NRF 연계] 한국경영교육학회 경영교육연구 Vol.62 2010.08 pp.147-180
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경찰 조직문화의 선진화를 위한 학습조직화 방안에 관한 연구
[NRF 연계] 한국경찰학회 한국경찰학회보 Vol.11 No.2 2009.05 pp.261-290
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대학에서 변혁적 리더십이 직원의 직무열의에 미치는 영향 : 학습조직과 신뢰문화의 매개효과
[NRF 연계] 한국교육행정학회 교육행정학연구 Vol.41 No.1 2023.04 pp.439-468
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학습환경이 학습전이 의도와 직무만족에 미치는 영향에 관한 연구 -중국기업의 유형별 조직문화 특성을 중심으로-
[NRF 연계] 국제지역학회 국제지역연구 Vol.12 No.3 2008.12 pp.391-415
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영아교사의 교사리더십이 영아-교사 상호작용에 미치는 영향:조직내 의사소통과 학습조직문화의 매개효과
[NRF 연계] 한국유아교육ㆍ보육복지학회 유아교육·보육복지 연구 Vol.25 No.1 2021.03 pp.31-58
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