earticle

Discourse Analysis on Language Education in a Korean Language School : What Knowledge They Pursue?

Seokhan Kang

한국언어연구학회 언어학연구 제4호 1999.12 pp.1-15

The period of American post-war influence on South Korean education; analysing primary school Korean language textbooks KCI 등재후보

Lee, Dong-bae

한국언어문학교육학회 한어문교육 제24집 2011.05 pp.127-153

Korean High School Students’ Foreign Language Listening Test Anxiety

Eunhui Sin

한국외국어교육학회 외국어교육 제11권 제4호 2004.12 pp.107-131

Study on Lexical Change after the Revision of High-school Korean & Japanese Language Textbooks KCI 등재

Lee, Mi Suk

한국일본학회 일본학보 제122권 2020.02 pp.69-102

A Consideration of the Exclusion of Dialects in the South Korean School Curriculum through Language Policy

Lee, Dong-Bae

한국언어문학교육학회 한어문교육 제15집 2006.01 pp.115-143

The Differential Effects of Explicit and Implicit Grammar Instruction in an English Medium Instruction Context : A Study on Korean Alternative High School Students Considering Language Aptitude

Dominador N. Dizon Jr.

21세기영어영문학회 21세기영어영문학회 학술대회 언어과 권력, 주체의 위기 : 문학ㆍ교육적 성찰 2025.09 pp.73-83

Motivation and Attitudes Toward Foreign Language Learning as Socio-politically Mediated Constructs : The Case of Korean High School Students

Tae-Young Kim

아시아영어교육학회 The Journal of AsiaTEFL Vol.3 No.2 2006.06 pp.165-192

초등 국어 교과서의 띄어쓰기와 문장부호에 대한 국어학적 고찰 : 일제 강점기와 미군정기 교과서를 중심으로 KCI 등재

송미영

국어사학회 국어사연구 제33호 2021.10 pp.271-302

초등 국어 연극 단원의 교수·학습 자료 제작을 위한 생성형 AI 활용 방안 연구 KCI 등재

전대일

한국에듀테인먼트학회 에듀테인먼트연구 Vol. 6 No. 2 2024.06 pp.255-272

광주지역 초등학교 한국어 담당 교사의 한국어 교육과정 실행 경험 및 어려움에 관한 질적 연구

이미경, 노병호

한국창업융합컨설팅학회 창업융합컨설팅연구 제3권 제4호 2024.12 pp.1-18

중등 학교 국어 과목에서의 북한어 교육

홍종선

한국언어문학교육학회 한어문교육 제21집 2009.12 pp.35-59

중학생 논술문에 대한 국어 교사의 논평 연구

복재원

고려대학교 교과교육연구소 교과교육연구 Volume.4 Number.1 2011.08 pp.49-73

심층인터뷰를 통한 외국인 대학원생의 학문 목적 한국어 발표 경험 연구 KCI 등재

이다연, 강소산

한국국제문화교류학회 문화교류와 다문화교육(구 문화교류연구) 제14권 제4호 2025.07 pp.253-285

심층인터뷰를 통한 외국인 대학원생의 학문 목적 한국어 발표 경험 연구 KCI 등재

이다연, 강소산

인하대학교 다문화융합연구소 문화교류와 다문화교육 제14권 제4호 2025.07 pp.253-285

이주배경청소년의 사회적 자본, 한국어 능력, 진로인식 수준과 학업성취 간의 구조적 관계에 관한 연구 KCI 등재

장은지

한국국제문화교류학회 문화교류와 다문화교육(구 문화교류연구) 제10권 제5호 2021.09 pp.277-297

이주배경청소년의 사회적 자본, 한국어 능력, 진로인식 수준과 학업성취 간의 구조적 관계에 관한 연구 KCI 등재

장은지

인하대학교 다문화융합연구소 문화교류와 다문화교육 제10권 제5호 2021.09 pp.277-297

중학교 국어과 교육과정에 제시된 인성교육 내용 분석 KCI 등재후보

전명순

한국효학회 효학연구 제32호 2020.12 pp.23-49

한국어교육 학위과정 유학생의 사회통합 경험에 관한 연구 KCI 등재

허숙, 안근재

인하대학교 다문화융합연구소 문화교류와 다문화교육 제13권 제2호 2024.03 pp.393-425

한국어교육 학위과정 유학생의 사회통합 경험에 관한 연구 KCI 등재

허숙, 안근재

한국국제문화교류학회 문화교류와 다문화교육(구 문화교류연구) 제13권 제2호 2024.03 pp.393-425

초등학교 1~2학년 국어교과서에 나타난 “2009 개정” 전후 어휘 비교연구 - 명사, 동사, 형용사를 중심으로 -

천정민, 최경윤, 김화수

국제다문화의사소통학회 국제다문화의사소통학회 학술대회 재활승마학회(KRAD)·국제다문화의사소통학회(ISMC) 공동학술대회 2015.10 pp.137-144