일본 소학교(小学校)에서의 민요 교육 전개 양상 (1) -1947년 학습지도요령(学習指導要領) 시안(試案) 음악편(音楽編)의 간행을 중심으로-
한국국악교육연구학회 국악교육연구 제16권 제2호 2022.08 pp.217-241
6,300원
※ 기관로그인 시 무료 이용이 가능합니다.
Amounts served and consumed of school lunch differed by gender in Japanese elementary schools
[Kisti 연계] 한국영양학회 Nutrition research and practice Vol.4 No.5 2010 pp.400-404
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
[NRF 연계] 서울대학교 국어교육연구소 국어교육연구 Vol.27 2011.06 pp.299-330
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
[NRF 연계] 한국독립운동사연구소 한국독립운동사연구 Vol.36 2010.08 pp.327-368
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
일본의 국어 수업 비평을 통한 한국 국어 수업 성찰 -일본 초등학교 문학 수업을 중심으로-
[NRF 연계] 한국초등국어교육학회 한국초등국어교육 Vol.55 2014.08 pp.275-302
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
일본의 다문화교육의 이론과 실제 연구: 이문화교육에서 다문화공생교육으로
[NRF 연계] 한국교육철학학회 교육철학연구 Vol.49 2010.09 pp.133-154
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
근대 일본 소학교에서의 서간문 교육 양상 —일본 소학교 국정독본교과서를 중심으로—
[NRF 연계] 한국일본어교육학회 일본어교육 Vol.102 2022.12 pp.267-284
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
1990년대 이후 일본 초등 사회 교과서의 한국사 관련 내용 분석
[NRF 연계] 한국역사교육학회 역사교육연구 Vol.20 2014.11 pp.175-215
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
일본 초등학교 도덕과 내용체계에 관한 소고 -한국과의 비교를 중심으로-
[NRF 연계] 한국초등도덕교육학회 초등도덕교육 Vol.29 2009.03 pp.203-226
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
한·일 초등학교 사회 교과서의 저출산·고령화 내용에 대한 비교 연구
[NRF 연계] 한국사회과교육연구학회 사회과교육 Vol.58 No.1 2019.03 pp.131-146
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
일제강점기 『초등국어』에 실린 詩 고찰 - 제5기 5, 6학년 교과서를 중심으로 -
[NRF 연계] 일본어문학회 일본어문학 Vol.49 2010.05 pp.45-66
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
植民地時代の日本語敎育- 公學校・普通學校の國語敎科書における敎授內容の変遷 -
[NRF 연계] 동아시아일본학회 일본문화연구 Vol.10 2004.04 pp.23-42
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
일제강점기 체화(體化)된 황국신민의례와 일제의 ‘착한 근대 아동’ 만들기: 경성(京城)의 소학교를 중심으로
[NRF 연계] 한국문화인류학회 한국문화인류학 Vol.53 No.3 2020.11 pp.231-304
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
일제강점기 ‘二重言語’로 서술된 ‘童話’ 변용 고찰 -1910년~1920년대 조선총독부 편찬 <조선어>와 <일본어> 敎科書를 중심으로-
[NRF 연계] 중앙대학교 일본연구소 일본연구 Vol.54 2012.12 pp.247-265
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
‘모빌리티’라는 키워드와 새로운 ‘젠더’의 가능성 ― 한국 『고등학교 일본어Ⅰ・Ⅱ』와 일본 초등학교 국어 교과서 안의 시각텍스트를 중심으로 ―
[NRF 연계] 한국일어교육학회 日本語敎育硏究 Vol.61 2022.11 pp.133-149
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
[NRF 연계] 한양대학교 동아시아문화연구소 동아시아문화연구 Vol.75 2018.11 pp.79-116
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
0개의 논문이 장바구니에 담겼습니다.
- 구매 불가 논문
-