예술심리치료에서 체화된 인지(embodied cognition)의 치유적 함의
한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 제15권 제4호 통권 49호 2019.12 pp.207-229
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An Embodied Cognition Approach to Inter-conversion of English Count Nouns and Non-count Nouns
한국언어과학회 한국언어과학회 학술대회 4차 산업시대 언어학의 미래 2022.02 pp.73-80
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마종기 시에 대한 ‘체화된 인지’ 이론 기반 리터러시 방법론 탐색
한국국제문화교류학회 문화교류와 다문화교육(구 문화교류연구) 제13권 제2호 2024.03 pp.647-666
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마종기 시에 대한 ‘체화된 인지’ 이론 기반 리터러시 방법론 탐색
인하대학교 다문화융합연구소 문화교류와 다문화교육 제13권 제2호 2024.03 pp.647-666
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심리학 3.0과 미래 학습 : 관계 학습의 원리와 실천 전략
한국초등상담교육학회 초등상담연구 제17권 제3호 2018.07 pp.347-376
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체화된 인지 (Embodied Cognition) 이론이 미술교육에 주는 시사점
한국국제미술교육학회 미술과 교육 제14집 1호 2013.01 pp.73-94
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연극의 몸과 체화된 인지 - 입센의 <인형의 집>과 마부마인의 <인형집>을 중심으로 -
동국대학교 동서사상연구소 철학사상문화 제43호 2023.12 pp.229-254
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이론과 실행의 관계를 고려한 과학교사의 내용 지식과 교수 내용 지식 개념에 대한 논의
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제37권 제3호 2021.07 pp.187-209
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A Study on the EPL Education Platform Based on Embodied Cognition
[Kisti 연계] 한국컴퓨터정보학회 Journal of the Korea society of computer and information Vol.29 No.8 2024 pp.201-208
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