earticle

예술심리치료에서 체화된 인지(embodied cognition)의 치유적 함의 KCI 등재

이모영

한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 제15권 제4호 통권 49호 2019.12 pp.207-229

An Embodied Cognition Approach to the Countability of Nouns in English KCI 등재

Jing Ying Li, Kyu-Hong Hwang

한국언어과학회 언어과학 제29권 2호 2022.05 pp.197-220

An Embodied Cognition Approach to Inter-conversion of English Count Nouns and Non-count Nouns

Li Jingying

한국언어과학회 한국언어과학회 학술대회 4차 산업시대 언어학의 미래 2022.02 pp.73-80

Perception and action : Approach to convergence on embodied cognition KCI 등재

Young-Lim Lee

한국디지털정책학회 디지털융복합연구 제14권 제8호 2016.08 pp.555-564

의미표상의 체화된 인지접근

이동훈

한국언어과학회 한국언어과학회 학술대회 언어이론과 인지과학의 상호교류적 접근 2011.02 pp.7-20

인공지능의 몸과 체화된 인지 KCI 등재

김은미

한국윤리교육학회 윤리교육연구 제69집 2023.07 pp.317-351

신체화된 인지의 도덕교육적 의미 KCI 등재

김동창

한국윤리교육학회 윤리교육연구 제40집 2016.04 pp.55-73

체화된 인지가 친사회적 행동에 미치는 효과:도덕적 정체감의 조절적 역할을 중심으로 KCI 등재

이병관, 김지경

한국광고학회 광고학연구 제26권 7호 2015.09 pp.123-147

이머시브 시어터 관객의 체화된 인지 경험에 대한 내러티브 연구 - 중국의 <오직 허난·연극 환성(只有河南·戲劇幻城)> 관객 사례를 중심으로 - KCI 등재

조건, 김영주

한국지역문화학회 지역과 문화 제12권 제3호 2025.09 pp.159-189

포스트휴먼의 이론적 갈래와 신체화된 인지 – 자연주의적 포스트휴머니즘을 향하여 - KCI 등재

김혜영

대동철학회 대동철학 제108집 2024.09 pp.137-167

마종기 시에 대한 ‘체화된 인지’ 이론 기반 리터러시 방법론 탐색 KCI 등재

백우인

인하대학교 다문화융합연구소 문화교류와 다문화교육 제13권 제2호 2024.03 pp.647-666

마종기 시에 대한 ‘체화된 인지’ 이론 기반 리터러시 방법론 탐색 KCI 등재

백우인

한국국제문화교류학회 문화교류와 다문화교육(구 문화교류연구) 제13권 제2호 2024.03 pp.647-666

사회적 직관주의의 한계와 신체화된 인지의 가능성 KCI 등재

김은미

한국윤리교육학회 윤리교육연구 제41집 2016.07 pp.205-227

체화된 인지 이론에 기반한 문화유산 활용 프로그램 설계 모형 연구 - 차문화콘텐츠를 중심으로 KCI 등재

송연민

한국지역문화학회 지역과 문화 제11권 제4호 2024.12 pp.383-404

기술 매체와 신체의 인터페이스를 강조하는 미디어 아트의 해석에 대한 고찰 : 현상학적 체현인지 관점을 중심으로 KCI 등재

김현주

한국미술이론학회 미술이론과 현장 제20호 2015.11 pp.93-118

체화 인지 관점에서 본 교육연극전공 대학원생의 성격 특성 - 전공, 교육경력, 직업에 따른 비교 분석 - KCI 등재

장연주

한국교육연극학회 교육연극학 제17권 3호 2025.10 pp.103-126

체화인지 기반 통합형 인지계 모델에 관한 예비적 고찰 ― 인지계의 구조에 관한 한 연구 KCI 등재

이기흥

대동철학회 대동철학 제70집 2015.03 pp.197-223

체화된 메타버스와 ‘생각감각’ - ‘신체도식’과 ‘4E 인지’를 중심으로 KCI 등재

김정한

한국영상학회 CONTENTS PLUS 제23권 No.1 2025.02 pp.111-126

학습자중심 미래학교의 신체활동 공간 재구성에 관한 연구 KCI 등재

홍석호, 김상태

한국스포츠학회 한국스포츠학회지 제18권 제2호 2020.06 pp.375-384

심리학 3.0과 미래 학습 : 관계 학습의 원리와 실천 전략 KCI 등재

송재홍

한국초등상담교육학회 초등상담연구 제17권 제3호 2018.07 pp.347-376