균형적 문해 접근법이 초등학생들의 저널 쓰기 능력 미치는 영향
한국중앙영어영문학회 영어영문학연구 제54권 1호 2012.03 pp.123-142
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수업 성찰지를 통해 살펴본 초등 예비 교사들의 교실 영어 활용에 대한 인식
한국중앙영어영문학회 영어영문학연구 제63권 3호 2021.09 pp.371-398
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농산촌 초등학생의 영어집중캠프 참여가 문해력 및 영어학습 태도와 동기에 미치는 영향
한국중앙영어영문학회 영어영문학연구 제56권 1호 2014.03 pp.153-174
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초등영어 읽기 부진아를 위한 교감학습 프로그램 개발 및 적용효과
한국중앙영어영문학회 영어영문학연구 제54권 4호 2012.12 pp.283-308
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Decodable book을 활용한 초등영어 읽기부진아 지도 효과
한국중앙영어영문학회 영어영문학연구 제57권 1호 2015.03 pp.369-390
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