earticle

독자적 연구 프로젝트 학습이 초등수학영재의 자기주도적 학습능력과 수학적 자기효능감에 미치는 영향 분석 KCI 등재

구종서, 류성림

한국초등수학교육학회 한국초등수학교육학회지 제19권 2호 2015.05 pp.205-230

중학교 영어 학습자의 문법 이해 및 적용 능력 향상을 위한 언어자료기반 자기 주도 문법 교수·학습 방법의 효과성 분석 KCI 등재

박혜경, 이문수

한국홀리스틱융합교육학회 홀리스틱융합교육연구 제27권 제2호 2023.06 pp.43-63

EDA 기반의 해양환경모니터링 연구동향

이영미

한국퇴적환경준설학회(구 한국환경준설학회) 한국퇴적환경준설학회 학술대회 초록집(구 한국환경준설학회 학술대회 논문집) 2017년도 춘계 학술대회 논문집 2017.04 pp.63-70

문제중심학습방법이 대학생들의 학습자 상호작용 및 자기주도학습능력에 미치는 영향: 사회연결망 분석을 중심으로

박미화, 김정은

[Kisti 연계] 서울대학교 간호과학연구소 간호학의 지평 Vol.13 No.1 2016 pp.29-35

대학신입생의 전공선택동기와 대학생활적응 관계에서 자기주도 학습능력과 사회적지지의 매개효과 분석

고경필, 고정리

[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.19 No.11 2019.06 pp.425-458

자기주도 학습 전략이 국어 · 영어 학업성취도에 미치는 영향에 관한 메타분석

남가영, 맹은경

[NRF 연계] 서강대학교 언어정보연구소 언어와 정보 사회 Vol.35 2018.11 pp.5-36

모바일 학습 속성이 호텔·관광관련학과 어학학습의 지각된 성과와 만족도에 미치는 영향 - 자기주도학습정도에 따른 비교분석 -

조보은, 윤지환

[NRF 연계] 한국관광학회 관광학연구 Vol.42 No.3 2018.03 pp.75-95

대학생의 자기주도학습 준비도에 대한 사회적 지원의 효과분석

박진영

[NRF 연계] 한국교육학회 교육학연구 Vol.42 No.2 2004.06 pp.247-269

중학생의 자기주도학습역량에 대한 사교육 참여 효과 분석

김나영, 손윤희

[NRF 연계] 부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 Vol.31 No.4 2021.12 pp.241-265

학습자중심수업이 학교행복감을 매개로 특성화고 학생의 진로성숙도와 자기주도학습에 미치는 영향에 관한 구조 분석

신윤범, 원효헌, 이자형

[NRF 연계] 한국직업교육학회 직업교육연구 Vol.41 No.2 2022.04 pp.19-40

넥스트디그리트랙 참여가 대학생의 자기주도학습능력, 학습몰입, 학업적자기효능감에 미치는 효과와 성별차이 분석

조보람

[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.22 No.7 2022.04 pp.69-83

예비유아교사의 자기주도역량, 협동역량, 대학생활적응과의 관계: 문제해결 역량의 매개효과를 중심으로

길효정, 유선영

[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.20 No.6 2020.03 pp.779-801

예비중등교사의 자기주도 학습능력 및 창의적 리더십과 문제해결능력 간의 관계 분석: 자기효능감의 매개효과를 중심으로

나장함, 고현

[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.17 No.21 2017.11 pp.209-232

‘미술’과 ‘언어’ 활동 융합형 아동 발달지원 프로그램 개발 및 효과 분석: 자기주도적 학습능력 및 의사소통 태도에 미치는 영향을 중심으로

박윤미, 전은진, 김시정

[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.21 No.20 2021.10 pp.585-603