학습자 유형에 따른 디자인 문제해결 특징 연구 - 그래픽 디자인을 중심으로 -
한국일러스트레이션학회 일러스트레이션 포럼 Vol.37 2013.12 pp.133-142
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기술교육에서 창의적인 문제해결 능력을 기르기 위한 문제기반 학습 설계와 과제 개발
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제17권 제4호 2011.11 pp.107-128
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기술교육에서 창의적인 문제해결능력의 함양을 위한 수업설계
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제13권 제4호 2007.12 pp.77-98
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지속가능발전교육(ESD)을 위한 지역사회문제해결형 PBL 교수설계 모형 개발
한국홀리스틱융합교육학회 홀리스틱융합교육연구 제29권 제1호 2025.01 pp.45-68
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설계과정(Design Process)을 통한 중학생의 문제해결 사례 연구
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제19권 제4호 2013.11 pp.193-215
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설계과정(Design Process)을 통한 문제해결과정에서 브레인스토밍의 역할
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제20권 제3호 2014.08 pp.19-39
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디자인 씽킹 기반의 발명 문제 해결 활동 평가를 위한 루브릭 개발
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제24권 제4호 2018.11 pp.39-54
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초등수학에서의 비구조화된 문제해결 모형 설계, 적용 및 그 교육적 의미
한국초등수학교육학회 한국초등수학교육학회지 제18권 2호 2014.08 pp.189-209
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개인 기반 실천적 문제해결 수업 모형의 개발 및 초등 실과 수업 모듈 설계
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제32권 제1호 2026.02 pp.373-399
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환경교육용 보드게임 디자인 활동이 고등학생들의 환경적 지식, 환경 소양과 창의 공학적 문제해결 성향에 미치는 영향
대한지구과학교육학회 대한지구과학교육학회지 제15권 제1호 2022.04 pp.117-131
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Design of Problem Solving Primitives for Efficient Evidential Reasoning
국제인공지능학회(구 한국인터넷방송통신학회) International Journal of Internet, Broadcasting and Communication Vol.11 No.3 2019.08 pp.49-58
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