보편적 무상보육정책의 한계와 민간어린이집의 합리적 운영방안
[NRF 연계] 한국영유아보육학회 한국영유아보육학 Vol.100 2016.09 pp.249-271
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실천공동체에 기반을 둔 부모교육 프로그램운영모델의 개발 및 적용
[NRF 연계] 한국가족학회 가족과 문화 Vol.28 No.2 2016.06 pp.184-216
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정치적 이념에 따른 트위터 공간에서의 집단 간 의견차이 분석: 세월호사건을 중심으로
[NRF 연계] 한국언론학회 한국언론학보 Vol.60 No.2 2016.04 pp.269-302
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대학생 창의역량 개발을 위한 디자인씽킹 기반 강좌 개발
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.16 No.4 2016.04 pp.693-718
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대학 신입생 진로교육을 위한 그룹코칭 기반 교과목 운영 모델 개발 연구
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.16 No.2 2016.02 pp.619-644
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보육교직원의 전문직업적 정체성에 영향을 미치는 요인 - 어린이집 원장과 보육교사를 중심으로 -
[NRF 연계] 한국영유아보육학회 한국영유아보육학 Vol.94 2015.09 pp.187-210
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대학생 핵심 역량 기반의 진로 교육을 위한 교과목 개발 연구
[NRF 연계] 한국열린교육학회 열린교육연구 Vol.23 No.3 2015.08 pp.293-318
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학습자 중심 학습설계를 위한 e-포트폴리오 발전방향에 대한 연구
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.15 No.5 2015.05 pp.275-295
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일본의 유보일원화 흐름과 「아동·육아 관련 3법」을 통한 한국 보육의 방향
[NRF 연계] 한국영유아보육학회 한국영유아보육학 Vol.91 2015.03 pp.91-116
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[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.20 No.1 2015.02 pp.749-775
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예비교원교육을 위한 컴퓨터 기반 협력 스크립트의 적용사례 연구
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.14 No.2 2014.02 pp.107-129
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[NRF 연계] 한국영유아보육학회 한국영유아보육학 Vol.83 2013.11 pp.259-281
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스마트패드용 전자교재의 설계유형에 따른 사용편의성, 인지부하, 상호작용 과정에 대한 분석
[NRF 연계] 한국교육정보미디어학회 교육정보미디어연구 Vol.19 No.3 2013.09 pp.547-572
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원격대학 학습자의 연령 및 성별에 따른 스마트패드용 전자교재 사용의도에 대한 기술수용모형 분석
[NRF 연계] 한국교육방법학회 교육방법연구 Vol.25 No.3 2013.08 pp.623-647
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그림과 텍스트 자료를 활용한 협력학습이 학습자의 인지부하 및 마인드맵 작성에 미치는 효과
[NRF 연계] 한국교육방법학회 교육방법연구 Vol.25 No.1 2013.02 pp.197-218
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일반학교에서 고도영재를 위한 영재교육 사례 - 미국 샌디에고 교육구의 세미나 학급을 중심으로 -
[NRF 연계] 한국영유아보육학회 한국영유아보육학 Vol.74 2013.01 pp.57-75
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[NRF 연계] 한국영유아보육학회 한국영유아보육학 Vol.73 2012.12 pp.459-472
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[NRF 연계] 한국기독교교육정보학회 기독교교육정보 Vol.35 2012.12 pp.291-324
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중국인 학습자의 한국어 장애음 청취와 조음 특성 - Kalvin과 Praat을 활용한 음성 실험을 바탕으로 -
[NRF 연계] 경희대학교 비교문화연구소 비교문화연구 Vol.27 2012.06 pp.497-523
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협력 스크립트를 활용한 CSCL에서 발생하는 문제와 개선안의 효과에 관한 연구
[NRF 연계] 한국교육정보미디어학회 교육정보미디어연구 Vol.17 No.4 2011.12 pp.553-573
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