[NRF 연계] 한국교육인류학회 교육인류학연구 Vol.25 No.4 2022.12 pp.101-130
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[NRF 연계] 한국문학치료학회 문학치료연구 Vol.65 2022.11 pp.153-190
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초등교사 간 공존 양상에 대한 자문화기술지: 해석적 접근
[NRF 연계] 한국초등교육학회 초등교육연구 Vol.35 No.4 2022.11 pp.19-48
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[NRF 연계] 한국독서치료학회 독서치료연구 Vol.14 No.3 2022.10 pp.27-61
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[NRF 연계] 한국사회복지질적연구학회 한국사회복지질적연구 Vol.15 No.2 2021.09 pp.115-142
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[NRF 연계] 한국교육인류학회 교육인류학연구 Vol.24 No.2 2021.06 pp.77-96
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보육교사가 경험하는 아빠로서의 삶에 대한 자문화기술지: ‘100인의 아빠단’ 활동을 중심으로
[NRF 연계] 한국육아지원학회 육아지원연구 Vol.16 No.1 2021.03 pp.29-58
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[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.25 No.3 2020.06 pp.247-266
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[NRF 연계] 한국교육사회학회 교육사회학연구 Vol.30 No.1 2020.03 pp.111-142
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[NRF 연계] 인문사회21 인문사회21 Vol.10 No.3 2019.06 pp.967-982
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[NRF 연계] 한국교육인류학회 교육인류학연구 Vol.20 No.3 2017.09 pp.41-66
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[NRF 연계] 한국인간발달학회 인간발달연구 Vol.24 No.3 2017.09 pp.111-131
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[NRF 연계] 여가문화학회 여가학연구 Vol.15 No.3 2017.08 pp.21-42
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[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.21 No.6 2016.12 pp.155-184
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‘상처 입은 아버지와 아들’의 회복에 대한 자문화기술지
[NRF 연계] 한국교육인류학회 교육인류학연구 Vol.18 No.4 2015.12 pp.85-120
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[NRF 연계] 한국교육인류학회 교육인류학연구 Vol.14 No.3 2011.09 pp.31-67
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[NRF 연계] 한국생태유아교육학회 생태유아교육연구 Vol.22 No.3 2023.08 pp.1-30
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상담자의 핵심감정에 따른 역전이 경험에 관한 자문화기술지
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.23 No.16 2023.08 pp.607-623
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초등교사의 학교폭력사안처리에 대한 자문화기술지: 학교장자체해결제를 중심으로
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.23 No.14 2023.07 pp.889-912
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[NRF 연계] 한국통합교육과정학회 통합교육과정연구 Vol.17 No.1 2023.02 pp.133-164
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