한일 AB통역 수업 및 평가에 관한 일 고찰 - 순차통역 입문과정 수업의 분석을 통하여
한국외국어대학교 통번역연구소 통번역학연구 제15권 1호 2011.08 pp.295-316
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예술로서의 일본 근대 번역어의창작과 번역의 지향점에 대한 소고
[NRF 연계] 한국번역학회 번역학연구 Vol.19 No.1 2018.03 pp.177-198
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일한 번역의 문맥지시어 고찰-지시어 ‘こ’ ‘そ’의 학생 번역 분석을 통하여-
[NRF 연계] 한국일어일문학회 일어일문학연구 Vol.101 No.1 2017.05 pp.167-190
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학부 일어 통역 수업에 대한 소고 - 텍스트 선정 및 수업 운영 사례 제안 -
[NRF 연계] 한국일본어교육학회 일본어교육 Vol.73 2015.09 pp.15-30
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크라우드소싱(crowd sourcing) 번역의 번역수업 활용 제안 —일본의 크라우드소싱 번역 사이트를 중심으로—
[NRF 연계] 한국번역학회 번역학연구 Vol.17 No.2 2016.06 pp.91-117
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한국어와 일본어 기사문의 응결장치 분석과 번역 - 인물주제어와 지시어를 중심으로 -
[NRF 연계] 한국텍스트언어학회 텍스트언어학 Vol.29 2010.12 pp.375-400
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음성인식을 활용한 문장구역 과제 및 분석-클로바노트의 이용과 유창성을 중심으로-
[NRF 연계] 한국일본어교육학회 일본어교육 Vol.101 2022.09 pp.15-32
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[NRF 연계] 인문사회21 인문사회21 Vol.13 No.4 2022.08 pp.937-952
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[NRF 연계] 인문사회21 인문사회21 Vol.12 No.5 2021.10 pp.2407-2422
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피드백 항목에 따른 일한 번역 피드백 고찰* ― 교수자와 졸업생 평가를 중심으로 ―
[NRF 연계] 한국일본어교육학회 일본어교육 Vol.93 2020.09 pp.75-92
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일한·한일 소설 번역의 행위요구 모달리티 분석 -의뢰·권유·허가·희망 표현을 중심으로-
[NRF 연계] 한국일어일문학회 일어일문학연구 Vol.91 No.1 2014.11 pp.309-327
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[NRF 연계] 한국번역학회 번역학연구 Vol.21 No.1 2020.03 pp.159-188
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한일 번역의 양태 표현(modality) 연구 — 신문 사설의 코퍼스 분석을 통하여 —
[NRF 연계] 한국번역학회 번역학연구 Vol.13 No.5 2012.12 pp.175-196
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기사문 번역의 재맥락화 양상에 대한 일고찰: 뉴스위크 한국판과 일본판의 평가어 분석을 중심으로
[NRF 연계] 한국번역학회 번역학연구 Vol.12 No.2 2011.06 pp.157-184
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번역 교육의 효율화를 위한 웹 기반 학습 관리 플랫폼 개발: 프로토타입의 사용성을 중심으로
[NRF 연계] 한국번역학회 번역학연구 Vol.23 No.4 2022.10 pp.67-95
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동시통역 수업의 보조도구로서의 애플리케이션 설계 -과제 제출 및 피드백 기능을 중심으로-
[NRF 연계] 한국일어교육학회 日本語敎育硏究 Vol.42 2018.02 pp.99-116
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