유아교사의 교수몰입도에 따른 유아의 놀이몰입 및 자기효능감
[NRF 연계] 한국육아지원학회 육아지원연구 Vol.11 No.3 2016.07 pp.5-28
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학교조직풍토와 교수몰입 간의 관계에서 교수효능감의 매개효과
[NRF 연계] 한국교육심리학회 교육심리연구 Vol.25 No.3 2011.09 pp.671-691
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유아교사의 행복감, 정서표현성, 교수몰입이 교수창의성에 미치는 영향
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.21 No.24 2021.12 pp.887-905
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유아교사의 교사효능감, 조직몰입, 교수몰입, 행복플로리시 간의 구조관계 분석
[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.22 No.1 2017.02 pp.325-352
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유치원 교사의 학습공동체 참여수준과 교수몰입 간의 관계에서 놀이교수효능감의 매개효과
[NRF 연계] 한국영유아보육학회 한국영유아보육학 Vol.140 2023.05 pp.47-65
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유아교사의 자기결정성과 창의적 교수행동 관계에 미치는 교수몰입의 매개 효과 연구
[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.21 No.1 2016.02 pp.497-514
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초등교사의 사고양식이 창의적 교수행동에 영향을 미치는가? : 교사효능감과 교수몰입의 매개효과
[NRF 연계] 한국아동교육학회 아동교육 Vol.20 No.4 2011.11 pp.5-20
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유치원 교사가 지각한 원장의 서번트 리더십과 행복플로리시 간의 관계에서 교수몰입과 조직몰입의 매개효과
[NRF 연계] 한국유아교육학회 유아교육연구 Vol.37 No.5 2017.10 pp.79-103
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[NRF 연계] 한국교육심리학회 교육심리연구 Vol.22 No.4 2008.12 pp.647-670
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학습자의 교수몰입에 대한 지각정도가 자기효능감, 학습동기 및 수학 학업성취에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국교육학회 교육학연구 Vol.47 No.4 2009.12 pp.75-95
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유치원 교사의 교수몰입, 전문성 신장 업무의 자율성 및 잡 크래프팅의 관계와 영향
[NRF 연계] 한국유아교육학회 유아교육연구 Vol.41 No.3 2021.05 pp.53-77
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유치원 교사의 교수몰입도와 전문성과의 관계에서 전문적 학습환경의 매개효과
[NRF 연계] 인문사회21 인문사회21 Vol.9 No.3 2018.06 pp.229-242
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[NRF 연계] 한국육아지원학회 육아지원연구 Vol.12 No.4 2017.10 pp.241-267
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유아교사의 교수몰입과 행복플로리시의 관계에서 회복탄력성의 조절효과
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.15 No.3 2015.03 pp.235-264
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중등교사의 교수몰입에 영향을 미치는 심리적 특성과 인지적 특성
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.15 No.1 2015.01 pp.309-328
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[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.19 No.5 2014.10 pp.265-290
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유아교사의 교수몰입과 교사효능감이 교사헌신에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국유아교육학회 유아교육연구 Vol.33 No.4 2013.08 pp.95-117
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어린이집 경력교사의 교수몰입과 행복감이 교사-영유아 상호작용에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국생애학회 생애학회지 Vol.10 No.3 2020.10 pp.21-38
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유아교사의 셀프리더십과 교수몰입이 직무만족에 미치는 영향: 사회적 지지의 매개효과
[NRF 연계] 한국열린교육학회 열린교육연구 Vol.32 No.1 2024.01 pp.149-170
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어린이집 유아반 보육교사의 교수몰입이 교사-유아 상호작용에 미치는 영향: 심리적 소진의 매개효과
[NRF 연계] 한국생애학회 생애학회지 Vol.13 No.3 2023.10 pp.71-84
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