유아 배려교육에 관한 연구동향 분석 - 2006년~2018년 국내 연구를 중심으로 -
[Kisti 연계] 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 Vol.14 No.6 2018 pp.219-239
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[Kisti 연계] 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 Vol.11 No.5 2015 pp.173-190
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[Kisti 연계] 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 Vol.11 No.1 2015 pp.173-190
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부모-자녀관계 유형이 유아의 공감과 조망수용 및 친사회적 행동에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국유아교육학회 유아교육연구 Vol.24 No.1 2004.02 pp.115-143
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[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.22 No.7 2022.04 pp.11-26
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유아기 자녀를 둔 어머니의 PERMAS모델에 기반한 행복 프로그램 개발
[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.25 No.1 2020.02 pp.191-215
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영유아 안전교육을 위한 보육교사의 핵심역량 탐색: 델파이 조사
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.20 No.4 2020.02 pp.1475-1496
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유아교육기관에서 정교사 2인 공동담임체제의 협력적 운영
[NRF 연계] 한국보육학회 한국보육학회지 Vol.17 No.4 2017.12 pp.163-185
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[NRF 연계] 한국육아지원학회 육아지원연구 Vol.12 No.4 2017.10 pp.241-267
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[NRF 연계] 한국보육학회 한국보육학회지 Vol.16 No.4 2016.12 pp.177-199
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3-5세 누리과정 시행에 대한 원장과 보육교사의 만족도와 교사효능감과의 관계
[NRF 연계] 한국아동복지학회 한국아동복지학 Vol.49 2015.03 pp.1-23
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‘바퀴’ 프로젝트 활동이 유아의 측정능력 및 수학적 태도에 미치는 효과
[NRF 연계] 한국영유아보육학회 한국영유아보육학 Vol.54 2008.09 pp.141-161
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인간지향적 부모자녀관계가 유아의 도움행동에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국아동교육학회 아동교육 Vol.15 No.3 2006.08 pp.257-269
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