2015 개정 교육과정 통합과학 수업 사례 연구: 교사들의 인식과 수업에서 나타나는 특징을 중심으로
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.18 No.24 2018.12 pp.1107-1129
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초임 교사의 교육과정 해석과 수업 계획: 2015 개정 초등 사회과 교육과정에 제시된 일반화된 지식을 중심으로1
[NRF 연계] 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 Vol.27 No.5 2023.10 pp.490-506
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학부 중국어 번역수업에서 일반통번역이론의 적용: 수업목표와 교육과정 연계 사례제시를 중심으로
[NRF 연계] 한국중국어교육학회 중국어교육과 연구 Vol.17 2013.06 pp.1-20
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초등 도덕과 수업실천사례 탐색: 도덕과 교육과정에서의 ‘성실’의 가치를 중심으로
[NRF 연계] 한국초등도덕교육학회 초등도덕교육 Vol.85 2023.12 pp.1-24
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자기 연구를 통한 수업전문성 발달 과정 탐구－ 국어교육론 강의 경험을 중심으로 －
[NRF 연계] 성신여자대학교 교육문제연구소 교육연구 Vol.62 2015.04 pp.7-32
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초보 한국어 교사가 수업에서 겪는 문제의 인식과 해결 과정 -교사일기를 중심으로-
[NRF 연계] 국제한국어교육학회 한국어교육 Vol.30 No.2 2019.06 pp.85-112
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자연물 탐구중심 유아과학교육 수업을 통한 예비유아교사의 자연에 대한 태도 변화과정 및 교육적 의미 탐색
[NRF 연계] 한국영유아교원교육학회 유아교육학논집 Vol.21 No.3 2017.06 pp.115-142
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제7차 사회과 교육과정의 운영 실태와 개선방안- 수업관찰과 면담 결과를 중심으로 -
[NRF 연계] 한국사회과교육학회 시민교육연구 Vol.37 No.3 2005.09 pp.111-146
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초등 과학과 수업 방법에 대한 실태 분석: 수준별 교육과정의 현장 적용을 중심으로
[NRF 연계] 한국교육과정평가원 교육과정평가연구 Vol.7 No.1 2004.06 pp.237-253
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미적 체험 중심의 아동미술 수업을 통한 예비보육교사의 미술 및 미술지도 관련 인식 변화 과정
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.18 No.19 2018.10 pp.79-108
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해외 교육과정의 유입과 국어교육의 대응 - IBDP 문학 수업이 던지는 화두를 중심으로 -
[NRF 연계] 한국어교육학회 국어교육 Vol.163 2018.11 pp.57-92
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IB MYP 틀을 적용한 중학교 과학 수업 개발 과정 연구: ‘파동’ 단원을 중심으로
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.22 No.4 2022.02 pp.247-267
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블렌디드 방식의 중국어 회화수업에 대한 재고 ― 적용 과정과 결과에 대한 성찰을 중심으로
[NRF 연계] 중국어문학연구회 중국어문학논집 Vol.104 2017.06 pp.107-125
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교육과정의 계속성을 고려한 대학 글쓰기 교육 방안 : 협동작문 수업 사례와 학생들의 내러티브를 중심으로
[NRF 연계] 한국내러티브교육학회 내러티브와 교육연구 Vol.12 No.1 2024.04 pp.171-194
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누리과정의 안정적 정착을 위한 보육교사들의 장학경험 분석 - 수업실행 및 분석을 중심으로 -
[NRF 연계] 한국보육학회 한국보육학회지 Vol.15 No.2 2015.06 pp.21-44
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2009 개정 교육과정에 따른 중학교 음악 교과와 타 교과와의주제 중심 통합교육 수업 지도방안
[NRF 연계] 인문사회21 인문사회21 Vol.13 No.4 2022.08 pp.2683-2696
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2007개정 교육과정에 따른 중학교 기술·가정교과서 수업목표 분석 -가정과를 중심으로-
[NRF 연계] 경북대학교 사범대학부속중등교육연구소 중등교육연구 Vol.59 No.4 2011.12 pp.913-938
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비원어민 한국어 교사의 수업 담화 오류 연구 - 한국어 교사 연수 과정 수료생의 담화를 중심으로 -
[NRF 연계] 한국언어문화교육학회 언어와 문화 Vol.8 No.3 2012.12 pp.325-349
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비대면 시기 대학 글쓰기 교육 방향과 수업의 실제 -자기 치유 쓰기 과정에 기반한 S대학 글쓰기 사례 중심으로-
[NRF 연계] 한국어문학국제학술포럼 Journal of korean Culture Vol.58 2022.08 pp.193-240
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인공지능 융합 기후환경교육을 위한 수업 연구: 초등 사회과교육과정의 기후환경 내용을 중심으로
[NRF 연계] 한국사회과교육연구학회 사회과교육 Vol.63 No.1 2024.03 pp.5-25
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