유아학습행동 유형에 따른 유아의 자기조절, 인지양식, 문제행동과 어머니의 양육신념, 학습지원행동
[Kisti 연계] 한국아동학회 Korean journal of child studies Vol.32 No.1 2011 pp.87-101
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초등학교 3학년 아동의 학교적응 유형을 예측하는 학습습관과 정서행동문제의 역할
[Kisti 연계] 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 Vol.12 No.6 2016 pp.79-102
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온라인 협력학습 환경에서 학습동기 유형에 따라 교수메시지에 대한 반응행동 탐색
[Kisti 연계] 한국콘텐츠학회 한국콘텐츠학회논문지 Vol.18 No.5 2018 pp.514-524
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e-Learning관련 학습 조직 특성별 행동유형 및 학업스트레스 비교 연구
[NRF 연계] 국제e-비즈니스학회 e-비즈니스연구 Vol.13 No.5 2012.12 pp.23-35
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임파워먼트 프로그램과 DISC 행동유형에 따른 자기효능감, 학습 동기 및 성과에 관한 연구
[NRF 연계] 경희대학교 경영연구원 의료경영학연구 Vol.9 No.1 2015.03 pp.17-30
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지방대학 학생들의 학습 행동 유형 프로파일 분석 －A 대학 사례를 중심으로
[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.14 No.4 2020.08 pp.213-224
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[NRF 연계] 한국보육학회 한국보육학회지 Vol.3 No.1 2003.06 pp.127-140
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성취목표, 학습전략, 행동전략의 유형과 학업성취의 관계
[NRF 연계] 서울교육대학교 초등교육연구원 한국초등교육 Vol.30 No.2 2019.06 pp.1-16
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유아 교수 학습 유형이 친사회적 행동, 또래 인기도, 사회인지 및 언어표현능력에 미치는 효과
[NRF 연계] 한국유아교육학회 유아교육연구 Vol.26 No.4 2006.08 pp.151-174
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유형별 일터학습과 혁신성, 조직몰입, 조직시민행동 사이의 관련성 탐구
[NRF 연계] 인하대학교 교육연구소 교육문화연구 Vol.21 No.6 2015.12 pp.107-140
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개인 성격유형이 팀 기반 학습 중 학생 시민행동에 미치는 영향에 관한 양적·질적 연구
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.19 No.1 2019.01 pp.111-133
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