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위기관리 조직의 학습실패에 관한 연구

조성

한국경찰연구학회 한국경찰연구학회 학술발표대회 2015년도 한국경찰연구학회․국가위기관리학회․한국치안행정학회․한국민간경비학회 공동학술대회 2015.08 pp.123-135

거꾸로 학습이 대학생 영어학습자들의 실패내성과 학습태도에 미치는 영향 KCI 등재

이승은

21세기영어영문학회 영어영문학21 제29권 4호 2016.12 pp.253-276

기업의 위기관리체계가 위기대비에 미치는 영향 - 실패경험 학습과 위기모니터링의 다중매개 효과를 중심으로 - KCI 등재

권대원, 최수형, 강희경

한국디지털정책학회 디지털융복합연구 제20권 제4호 2022.04 pp.169-184

매칭 실패 요인을 고려한 강화학습 기반의 라이드 헤일링 시뮬레이션 환경

신용근, 김동규

한국ITS학회 한국ITS학회 학술대회 ITS와 함께하는 미래 스마트 시티 2022.06 pp.1211-1217

라이드 헤일링 서비스에서 매칭 실패 요인을 고려한 강화학습 기반의 적응형 매칭 시간 간격 결정

신용근, 김동규

한국ITS학회 한국ITS학회 학술대회 SMART MOBILITY : The New Paradigm 2022.11 pp.410-419

대학 영어수업에서 거꾸로 학습(Flipped Learning) 적용 사례 — 실패내성과 선호도 중심으로 KCI 등재

이승은

21세기영어영문학회 영어영문학21 제28권 3호 2015.09 pp.289-316

유사과제를 통한 성공･실패 경험이 태권도 옆차기 수행 및 학습에 미치는 영향 KCI 등재

김상덕, 이한우

한국스포츠학회 한국스포츠학회지 제16권 제2호 2018.06 pp.447-457

Learning from Failure : Does the Attribution Matter? Effects of Attributed Errors on Airlines’ Learning KCI 등재후보

Euisin Kim, Soojung Kim

한국전문경영인학회 전문경영인연구 제17권 제1호 통권 제37호 2014.04 pp.41-58

Failure Learning, Business Model Innovation, and Entrepreneurial Performance: Evidence from China KCI 등재

Chao, Yang, Xiao, Shufeng

한국경영컨설팅학회 경영컨설팅연구 제23권 제3호 통권 제80호 2023.06 pp.89-101

교육대학원생들의 학업과 졸업의 실패 요인들에 관한 질적 연구 KCI 등재후보

한준상, 이정균, 한진상

숭실대학교 한국평생교육ㆍHRD연구소 평생교육ㆍHRD연구 Vol.5 No.3 2009.09 pp.155-174

연속 기업가의 창업 실패 경험에서 학습하는 근거이론적 접근 - 사회적기업을 중심으로 - KCI 등재

이경석, 성창수

한국창업학회 한국창업학회지 제17권 제3호 2022.05 pp.203-232

대학생의 그릿 군집유형에 따른 학습전략, 실패내성 및 대학생활적응의 차이 KCI 등재

주현정

국제문화기술진흥원 The Journal of the Convergence on Culture Technology (JCCT) Vol.11 No.4 2025.08 pp.63-72

초등 고학년생의 주요타인 기대지각, 학업적 정서조절, 학습몰입 및 학업적 실패내성 간의 구조적 관계 KCI 등재

김은희, 이명숙

중앙대학교 한국교육문제연구소 한국교육문제연구 제33권 제1호 2015.03 pp.39-56

정보보안 침해 위험신호의 조직학습 실패에 관한 시스템 다이나믹스적 연구

박성진

[Kisti 연계] 한국컴퓨터정보학회 Journal of the Korea society of computer and information Vol.8 No.3 2003 pp.179-187

교육정책 실패의 교훈으로서 '정책학습'에 관한 연구 : 교원성과급 정책사례를 중심으로

송경오

[Kisti 연계] 한국콘텐츠학회 한국콘텐츠학회논문지 Vol.21 No.5 2021 pp.221-233

영어 학습실패를 경험한 대학생의 학습경험과 교양영어 교과과정에서의 학습태도에 대한 연구

하명애, 김정옥

[NRF 연계] 한국영어교과교육학회 영어교과교육 Vol.13 No.4 2014.11 pp.217-241

부모의 학업성취 압력이 학습자의 학습실패 개방에 미치는 영향: 학습자의 긍정성의 매개효과

문세미, 김종백

[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.20 No.18 2020.09 pp.473-493

학습실패가 기억 및 수행에 미치는 영향 테스트를 위한 애플리케이션 개발: 학습목표의 유형, 과제 난이도, 피드백 유무를 중심으로

김종백, 신종호

[NRF 연계] 한국교육심리학회 교육심리연구 Vol.30 No.2 2016.06 pp.429-446

학습실패개방척도 개발 및 타당화

이성원, 김종백

[NRF 연계] 한국교육심리학회 교육심리연구 Vol.33 No.2 2019.06 pp.289-316

평가 유형과 학습실패개방성의 관계: 유능성의 조절효과

이지원, 신종호

[NRF 연계] 한국교육심리학회 교육심리연구 Vol.39 No.3 2025.09 pp.347-364