파괴적 리더십, 팀 내 관계갈등, 조직다양성과 혁신성과 : 3차항 상호작용효과
한국경영실무학회 한국경영실무학회 학술발표대회논문집 4차산업의 빅데이터 기반 경영회계와 실천적 전략 2021.04 p.19
팀기반 실습 수업을 경험한 간호대학생의 학습몰입과 문제해결 자신감 : 인지된 상호작용의 매개효과
대한산업경영학회 산업융합연구(구 대한산업경영학회지) 제21권 제11호 2023.11 pp.57-65
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A대학 대학생의 생애학습경험에서의 팀워크 인식에 관한 사례연구
숭실대학교 한국평생교육ㆍHRD연구소 평생교육ㆍHRD연구 Vol.13 No.4 2017.10 pp.1-34
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팀 구성원들의 문화적 이질성과 과업복잡성이 팀 상호작용 프로세스에 미치는 영향
[Kisti 연계] 대한인간공학회 Journal of the ergonomics society of Korea Vol.25 No.3 2006 pp.7-16
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창의적 공학 설계 활동에서 팀 규모에 따른 팀 상호작용 분석
[Kisti 연계] 한국공학교육학회 공학교육연구 Vol.19 No.4 2016 pp.14-23
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창작 로봇 제작 및 프로그래밍 활동에서 창의성 동질 및 이질 팀 구성에 따른 팀 상호작용 분석
[Kisti 연계] 한국공학교육학회 공학교육연구 Vol.19 No.5 2016 pp.13-24
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Capstone-Design 활동에서 MBTI 성격유형에 따른 팀 상호작용 변화 분석
[Kisti 연계] 한국공학교육학회 공학교육연구 Vol.17 No.1 2014 pp.57-64
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창작 로봇 제작 및 프로그래밍 활동에서 MBTI 이질 성향 팀 상호작용 분석
[Kisti 연계] 한국공학교육학회 공학교육연구 Vol.18 No.4 2015 pp.26-33
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간호대학생의 비판적 사고성향, 심층적 학습접근방식, 학습자간 상호작용이 간호과정 자신감에 미치는 영향: 팀 기반 학습을 중심으로
[Kisti 연계] 한국간호교육학회 한국간호교육학회지 Vol.27 No.3 2021 pp.251-260
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팀학습에서 팀메타인지가 팀상호작용에 미치는 영향에 관한 연구
[NRF 연계] 한국교육방법학회 교육방법연구 Vol.28 No.1 2016.02 pp.151-170
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사고양식이 반영된 팀 편성이 팀 상호작용과 팀 성과물에 미치는 영향- 공과대학 신입생의 ‘학술적 글쓰기’ 수업을 중심으로
[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.12 No.3 2018.06 pp.351-373
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대학생의 팀 기반 프로젝트 학습에서 학습성과에 대한 협력적 자기효능감, 팀 효능감, 팀 상호작용 간 관계
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.14 No.10 2014.10 pp.89-110
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발명영재교육에서 팀 상호작용 촉진을 위한 수업모형이 팀 효능감에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국영재교육학회 영재와 영재교육 Vol.11 No.2 2012.08 pp.73-101
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팀 프로젝트 학습에서 대학생이 인식한 교수자의 피드백 제공 수준에 따라 팀 상호작용, 태만, 학습성과에 미치는 효과
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.22 No.4 2022.02 pp.61-76
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대학 학습공동체에서 팀 성취목표지향성, 사회적 태만, 팀 상호작용이 학습공동체 활동성과에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국열린교육학회 열린교육연구 Vol.25 No.4 2017.11 pp.191-216
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협력학습에서 대학생의 문제해결능력과 협력적조절능력 수준에 따른 팀효능감, 팀 상호작용 및 만족도의 효과 검증
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.18 No.21 2018.11 pp.1301-1321
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