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초임교사의 학교적응력을 위한 멘토링 제도 및 개선방향 연구 - 교육대학교 졸업생을 중심으로 -
한국홀리스틱융합교육학회 홀리스틱융합교육연구 제25권 제4호 2021.12 pp.229-251
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초임 교사 멘토링을 통한 영어교사 심화연수 후 지속적 전문성 신장에 대한 사례연구
[Kisti 연계] 한국영어어문교육학회 영어어문교육 Vol.17 No.2 2011 pp.219-245
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초임과학교사 수업 전문성 신장을 위한 협력적 멘토링 과정에서 나타나는 멘토교사의 멘토링 유형 및 유형 변화 분석
[Kisti 연계] 대한화학회 대한화학회지 Vol.62 No.6 2018 pp.441-452
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중등 과학영재교육에서 초임 교사의 수업 전문성 제고 전략으로써의 멘토링 적용 사례연구
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.32 No.2 2012 pp.331-345
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초임 과학 교사에 대한 멘토링 효과 지속에 영향을 미치는 요인 탐색
[Kisti 연계] 대한화학회 대한화학회지 Vol.64 No.6 2020 pp.401-415
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[Kisti 연계] 한국지구과학회 Journal of the Korean earth science society Vol.31 No.4 2010 pp.403-417
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[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.31 No.1 2011 pp.1-13
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초임 과학교사의 반성적 실천을 위한 협력적 멘토링의 효과
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.29 No.5 2009 pp.564-579
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수업에 대한 멘토링이 초임화학교사의 교수실행에 미치는 영향
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.31 No.8 2011 pp.1055-1076
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멘토링을 통한 초임중등과학교사의 수업에서의 교사.학생 상호작용 변화 분석
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.30 No.8 2010 pp.953-970
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멘토링을 통한 초임중등과학교사의 탐구지향적 교수실행 변화
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.30 No.5 2010 pp.544-556
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멘토링을 통한 코티칭이 초임 과학영재교육 담당교사들의 교과교육학지식에 미치는 영향
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.33 No.5 2013 pp.1021-1040
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협력적 멘토링 과정에서 나타나는 초임중등과학교사의 교수실행 문제점
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.35 No.4 2015 pp.557-564
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보육시설에서 초임교사를 멘토링하는 경력교사의 어려움과 효과적인 멘토링을 위한 중요 요소
[NRF 연계] 한국유아교육학회 유아교육연구 Vol.29 No.5 2009.12 pp.21-43
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교사자격과 연계한 표준 중심의 초임교사 멘토링사례와 시사-코네티컷 주의 교수 표준과 TEAM 프로그램
[NRF 연계] 한국직업교육학회 직업교육연구 Vol.30 No.3 2011.10 pp.469-494
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