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청각장애청소년의 자아정체감 발달을 위한 뇌교육 프로그램 실행연구

김명섭, 신혜숙

[NRF 연계] 대구대학교 한국특수교육문제연구소 특수교육저널:이론과 실천 Vol.12 No.1 2011.03 pp.115-144

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청각장애 청소년과 일반 청소년의 CDI 비교

이은선, 유환조, 석동일

[NRF 연계] 대구대학교 한국특수교육문제연구소 특수교육저널:이론과 실천 Vol.6 No.3 2005.09 pp.213-227

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청각장애 청소년의 학교생활 경험에 관한 연구

박동진

[NRF 연계] 한국특수아동학회 특수아동교육연구 Vol.16 No.1 2014.03 pp.279-299

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청각장애 청소년의 농 정체성 형성과정에 관한 현상학적 연구

박동진, 최종혁, 이준우

[NRF 연계] 대구대학교 한국특수교육문제연구소 특수교육저널:이론과 실천 Vol.13 No.3 2012.09 pp.155-183

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청각장애 청소년의 비언어성 레이븐 SPM 지능검사의 수행척도 비교

임호찬

[NRF 연계] 대구대학교 한국특수교육문제연구소 특수교육저널:이론과 실천 Vol.7 No.4 2006.12 pp.307-321

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청소년청각장애학생의 에니어그램 성격 유형 분석

정소영

[NRF 연계] 대구대학교 특수교육재활과학연구소 특수교육재활과학연구 Vol.56 No.1 2017.03 pp.227-250

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