중・고등학생들의 인구사회경제적 특성, 건강관련행위 및 주관적 건강인지가 학업성취도에 미치는 영향
한국학교・지역보건교육학회 한국학교지역보건교육학회지 제20권 제3호 2019.12 pp.1-13
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유아기 기관교육경험이 학령기 주관적 학습경험 및 적응행동에 미치는 영향력에 대한 종단연구
한국홀리스틱융합교육학회 홀리스틱융합교육연구 제20권 제3호 2016.09 pp.91-114
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고등학생의 식습관과 학업성취도, 주관적 건강상태 및 체격과의 관계 연구
[Kisti 연계] 한국식품영양과학회 한국식품영양과학회지 Vol.32 No.4 2003 pp.627-635
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고등학생의 스마트폰 의존도, 우울 및 학업 무기력의 관계에서 주관적 학업성취도의 조절된 매개효과
[NRF 연계] 부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 Vol.33 No.2 2023.06 pp.189-214
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사교육 참여와 사교육의 주관적 학업성취도 향상효과 간의 자기회귀교차지연 효과 검증: 소득별 다집단 분석
[NRF 연계] 한국교육행정학회 교육행정학연구 Vol.29 No.3 2011.10 pp.149-168
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잠재성장모형을 활용한 청소년기의 부모진로지도가 주관적 학업성취와 진로스트레스에 미치는 효과
[NRF 연계] 한국청소년문화연구소 청소년문화포럼 Vol.53 2018.01 pp.5-31
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주관적 안녕감, 학업성취도, 수업난이도에 대한 태도가 수업형태 선호도에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국교육방법학회 교육방법연구 Vol.33 No.2 2021.05 pp.317-339
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청소년의 열망 군집유형에 따른 주관적 안녕감, 학업성취 및 부모의 자녀양육 관련 심리적 특성
[NRF 연계] 한국교육심리학회 교육심리연구 Vol.27 No.3 2013.09 pp.673-698
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대학생의 사회적 지원, 성격, 자기효능감, 학업성취가 주관적 안녕감에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국청소년학회 청소년학연구 Vol.14 No.5 2007.10 pp.255-283
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팬데믹(Pandemic)을 경험한 간호대학생의 대학생활적응과 학업성취도가 주관적 삶의 질에 미치는 영향
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.23 No.1 2023.01 pp.365-375
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청소년의 사이버 자기개념, 자기효능감, 친구관계, 주관적안녕감과 학업성취도: 인터넷 중독인식집단과 비중독집단의 비교
[NRF 연계] 한국문화및사회문제심리학회 한국심리학회지: 문화 및 사회문제 Vol.19 No.2 2013.05 pp.285-318
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초등학생의 성취목표지향성, 성취정서, 학업성취도 및 주관적 안녕감의 구조적 관계 분석
[NRF 연계] 한국교육심리학회 교육심리연구 Vol.26 No.4 2012.12 pp.1001-1021
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HLM을 이용한 교사효능감, 성취목표지향성, 학업성취도 및 주관적 안녕감의 관계 분석
[NRF 연계] 한국아동교육학회 아동교육 Vol.22 No.2 2013.05 pp.261-276
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학교생활적응, 학업성취도 및 주관적 안녕감의 종단적 인과관계와 성별에 따른 차이 분석
[NRF 연계] 한국교육심리학회 교육심리연구 Vol.29 No.4 2015.12 pp.845-871
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변화신념, 목표지향성, 자기조절학습, 학업성취 및 주관적 안녕의 인과구조 탐색: Dweck 모형의 확장
[NRF 연계] 한국교육심리학회 교육심리연구 Vol.22 No.2 2008.06 pp.333-350
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지각된 자율성, 관계성, 유능감과 대학생활에서의 학업성취, 정서적 적응과 주관적 안녕감과의 관계
[NRF 연계] 한국교육심리학회 교육심리연구 Vol.25 No.4 2011.12 pp.903-926
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자기설정목표동기, 자기설정목표, 목표전념, 학업성취 및 주관적 안녕의 관계
[NRF 연계] 한국교육심리학회 교육심리연구 Vol.24 No.2 2010.06 pp.397-421
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중학교와 고등학교 재학 당시 학교적응, 진로성숙도, 학업성취가 고등학생의 주관적 행복감에 미치는 영향
[NRF 연계] 인문사회21 인문사회21 Vol.11 No.6 2020.12 pp.1565-1578
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아동의 주관적 방임인식에 영향을 미치는 변인 분석, 학업성적 수준에 대한 방임인식 및 학업성취가치 인식의 조절효과 탐색
[NRF 연계] 대한범죄학회 한국범죄학 Vol.15 No.2 2021.08 pp.129-144
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