1960년대 미국의 자유학교운동과 홀리스틱 교육과의 관계
한국홀리스틱융합교육학회 홀리스틱융합교육연구 제15권 제2호 2011.08 pp.1-28
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‘전후’ 여자와 ‘패전 후’ 남자의 민주주의 학습 ─ 시시 분로쿠 『자유학교(自由学校)』를 중심으로 ─
단국대학교 일본연구소 일본학연구 제50집 2017.01 pp.363-392
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世界의 名門私學(영국편) : 서머힐(Summerhill) 학교 - 수업출석마저 자유인 감정위주교육의 학교 -
대한사립학교장회(구 대한사립중고등학교장회) 사학 1983 겨울 통권28호 1984.02 pp.71-77
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학교텃밭의 자유학기제 활용을 위한 중학생 요구 및 인식 분석
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제26권 제3호 2020.08 pp.17-40
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자유 발도르프 학교의 교육과정과 내용 - 초등교육과정에 해당하는 저학년과 중학년 (1학년 -8학년)을 중심으로
한국홀리스틱융합교육학회 홀리스틱융합교육연구 제2집 제1호 1998.02 pp.49-53
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영락고등학교 - 자유와 정의를 사랑하는 애국적 민주시민 양성
대한사립학교장회(구 대한사립중고등학교장회) 사학 1996 여름 통권77호 1996.08 pp.131-135
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신자유주의 시대 몸과 학교체육에 나타난 규율사회와 관리사회
한국체육무용과학회 Journal of Sport and Dance Science Vol. 3 No. 2 2023.12 pp.1-12
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한국청소년시설환경학회 한국청소년시설환경학회 학술대회 학교 현장에서의 청소년 프로그램 운영방안 모색 2015.05 pp.71-87
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초등학교 교육과정에서 자유와 시장경제 교육내용의 현황과 문제
한국제도경제학회 제도와 경제 제3권 제1호 통권 4호 2009.02 pp.175-216
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선거의 자유와 공정성 원칙에서 본 학교 선거교육 - 모의선거교육에 대한 교육주체간의 관점 비교를 통해 -
한국법과인권교육학회 법과인권교육연구 제14권 3호 2021.12 pp.13-45
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