엔그램(n-gram) 분석을 통한 번역한국어와 비번역한국어간의 어휘묶음 유형 차이 사례 연구
한국외국어대학교 통번역연구소 통번역학연구 제15권 1호 2011.08 pp.317-340
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한·중 분류사 대조와 한국어 분류사 교육 -유형론적 의미 대조와 어휘 습득 난이도를 중심으로
국제한국언어문화학회 한국언어문화학 제7권 제2호 2010.12 pp.1-21
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초등학생의 영어 어휘 학습에서의 시각 자료 활용의 효과와 지각적 학습 유형의 영향
21세기영어영문학회 21세기영어영문학회 학술대회 2014년 가을 학술발표회 (자료집) 2014.09 p.81
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日韓両国語における仏教系語彙の認知言語学的研究 - 語源と意味変化の類型 -
단국대학교 일본연구소 일본학연구 제46집 2015.09 pp.571-598
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텍스트 유형이 영어 어휘 기억에 미치는 영향: 서사적 텍스트와 설명적 텍스트를 중심으로
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제27권 제2호 2011.04 pp.83-111
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