디지털스토리텔링 활동 기반 과학관련 사회쟁점 수업의 교육적 효과에 대한 인식 탐색
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.37 No.1 2017 pp.181-192
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
예비보육교사를 위한 스토리텔링기반 수업모형 개발 기초 연구
[NRF 연계] 부산대학교 과학교육연구소 교사교육연구 Vol.51 No.3 2012.12 pp.440-454
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
스토리텔링 기반의 국악 수업이학습자의 국악 흥미도에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국초등교육학회 초등교육연구 Vol.29 No.2 2016.05 pp.1-22
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
융합형 스토리텔링 기반 활동 수업 개발 및 적용- 기하와 벡터 공간도형 단원을 중심으로 -
[NRF 연계] 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 Vol.18 No.4 2014.12 pp.941-967
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
초등학교에서의 경제적 사고력 증진을 위한 스토리텔링 기반 경제 수업 모형 개발 연구
[NRF 연계] 글로벌경영학회 글로벌경영학회지 Vol.8 No.4 2011.12 pp.383-408
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
스토리텔링 기반 앵커드 수업이 수학학습부진아의 문장제 문제해결능력과 자기조절능력 및 수학과 학습태도에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국특수교육교과교육학회 특수교육교과교육연구 Vol.8 No.1 2015.04 pp.119-155
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
스토리텔링 기반 수학 활동 수업이 아동의 학업성취도와 수학적 태도에 미치는 효과
[NRF 연계] 한국아동교육학회 아동교육 Vol.22 No.3 2013.08 pp.173-190
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
[NRF 연계] 한국초등미술교육학회 미술교육연구논총 Vol.47 2016.11 pp.67-86
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
경험 기반 스토리텔링 수업 사례 연구: 수업설계 원리 적용을 중심으로
[NRF 연계] 충남대학교 교육연구소 교육연구논총 Vol.41 No.1 2020.02 pp.57-85
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
GIS 기반 스토리텔링 기법을 이용한 인구지리 수업 모형 개발
[NRF 연계] 한국사진지리학회 한국사진지리학회지 Vol.24 No.2 2014.06 pp.81-96
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
미술수업에서 내러티브 사고를 기반으로 한 스토리텔링의 의미와 이에 관한 초등교사의 인식 연구
[NRF 연계] 한국초등미술교육학회 미술교육연구논총 Vol.24 2008.12 pp.109-146
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
0개의 논문이 장바구니에 담겼습니다.
- 구매 불가 논문
-