과학기술자의 사회적 책임에 대한 이공계 대학생의 인식 탐색
[Kisti 연계] 한국공학교육학회 공학교육연구 Vol.25 No.2 2022 pp.42-56
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[Kisti 연계] 한국공학교육학회 공학교육연구 Vol.25 No.6 2022 pp.23-37
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ENACT 프로젝트에 참여한 예비 과학교사들의 과학기술자의 사회적 책임에 대한 인식 변화 탐색
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.42 No.1 2022 pp.111-125
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과학기술관련 사회쟁점 미디어 정보에 대한 중학생들의 평가 양상 탐색
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.41 No.1 2021 pp.59-70
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사회적 책임의식 함양을 위한 ENACT 모형 기반 기초설계 교과목의 비대면 수업 운영 사례
[Kisti 연계] 한국공학교육학회 공학교육연구 Vol.24 No.6 2021 pp.3-19
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나노기술 관련 사회·윤리적 쟁점 맥락에서 개인-집단중심성향에 따른 대학생들의 논증담화 분석
[Kisti 연계] 대한화학회 대한화학회지 Vol.64 No.5 2020 pp.291-303
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플립러닝 기반 SSI 수업이 중학생의 과학기술 사회 시민으로서의 역량 및 인성 함양에 미치는 효과
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.38 No.4 2018 pp.467-480
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훌라후프를 이용한 체중이동훈련이 뇌졸중 환자의 체중이동변화와 보행에 미치는 영향: 단면 예비연구
[Kisti 연계] 대한물리의학회 대한물리의학회지 Vol.12 No.1 2017 pp.9-14
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과학관련 사회쟁점을 활용한 대학생 인성교육의 효과 -개인-집단중심성향에 따른 비교-
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.37 No.3 2017 pp.395-405
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디지털스토리텔링 활동 기반 과학관련 사회쟁점 수업의 교육적 효과에 대한 인식 탐색
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.37 No.1 2017 pp.181-192
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새로이 분리된 Klebsiella pneumoniae 균주들의 글리세롤 기반 3-hydroxypropionic acid 및 1,3-propanediol 동시 생산성 평가
[Kisti 연계] 한국생물공학회 KSBB Journal Vol.31 No.4 2016 pp.246-255
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집단지성을 강조한 과학기술 관련 사회쟁점 수업이 중학교 영재학급 학생들의 역량 함양에 미치는 효과
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.35 No.3 2015 pp.431-442
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과학관련 사회쟁점(SSI) 맥락에서의 소집단 논증활동 분석틀 개발: 담화클러스터와 담화요소의 분석
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.35 No.3 2015 pp.509-521
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예비 과학교사의 연구 수행 경험이 학생의 물리 오개념에 대한 이해 및 '연구자로서의 교사'에 대한 인식에 미치는 영향
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.34 No.5 2014 pp.449-457
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집단지성 원리를 적용한 과학관련 사회·윤리적 쟁점 수업 모형의 개발
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.34 No.6 2014 pp.523-534
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당일 감마나이프수술 환자의 표준진료지침 개발을 통한 질 향상 효과 측정
[Kisti 연계] 한국의료질향상학회 Quality improvement in health care Vol.18 No.1 2012 pp.27-36
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ENACT 프로그램 참여를 통한 중·고등학생의 과학기술자의 사회적 책임에 대한 인식 및 과학기술 관련 사회쟁점에 대한 태도 탐색
[NRF 연계] 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 Vol.26 No.6 2022.12 pp.556-572
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ENACT 프로그램 참여를 통한 예비 기술교사의 과학기술의 사회적 책임감과 교육 필요성에 대한 인식 변화 탐색
[NRF 연계] 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 Vol.25 No.2 2021.04 pp.151-163
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영상 제작을 통한 과학기술관련 사회쟁점(SSI) 수업이 중학생의 미디어 리터러시와 SSI 이해에 미치는 효과
[NRF 연계] 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 Vol.24 No.5 2020.10 pp.511-522
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2015 개정 교육과정의 통합과학 및 통합사회 교과서에 제시된 과학기술관련 사회쟁점 비교분석
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.19 No.16 2019.08 pp.1233-1256
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