발명체험교육관의 심화 체험 발명교육 프로그램 개발과 활용 방안 연구
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제27권 제1호 2021.02 pp.161-183
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정서가, 각성가 및 구체성 평정을 통한 한국어 정서단어 목록 개발
[Kisti 연계] 한국인지과학회 인지과학 Vol.27 No.3 2016 pp.377-406
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[Kisti 연계] 한국경영과학회 경영과학 Vol.27 No.3 2010 pp.137-147
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[Kisti 연계] 한국항공우주연구원 항공우주기술 Vol.8 No.2 2009 pp.54-60
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기술교사의 문제해결 접근 수업 설계에 대한 자결적 주관성 연구
[NRF 연계] 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 Vol.27 No.2 2023.04 pp.250-264
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ENACT 프로그램 참여를 통한 예비 기술교사의 과학기술의 사회적 책임감과 교육 필요성에 대한 인식 변화 탐색
[NRF 연계] 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 Vol.25 No.2 2021.04 pp.151-163
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[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.21 No.3 2021.02 pp.523-547
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부정정서가 시각 및 공간 작업기억 과제 수행에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국자료분석학회 Journal of The Korean Data Analysis Society Vol.21 No.3 2019.06 pp.1483-1495
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N-back 과제수행에 과제무관련 자극의 정서가와 각성가가 미치는 영향
[NRF 연계] 한국인지및생물심리학회 한국심리학회지: 인지 및 생물 Vol.29 No.1 2017.01 pp.89-96
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한국어 행위 동사의 처리를 통해 살펴본 개념 지식의 표상 방식
[NRF 연계] 영남대학교 인문과학연구소 인문연구 Vol.75 2015.12 pp.407-436
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관계추론의 복잡성과 명사구의 유사성이 문법적 복잡성 처리에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국인지및생물심리학회 한국심리학회지: 인지 및 생물 Vol.27 No.3 2015.07 pp.321-340
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공학도 중심의 영어교육에 관한 기초연구: 공대생과 공대교수의 요구분석을 중심으로
[NRF 연계] 한국응용언어학회 응용언어학 Vol.27 No.1 2011.03 pp.131-165
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