국제종자생명교육센터 육종 기술 교육의 현재 상황과 발전 방향
한국종자연구회 종자과학과 산업: 한국종자연구회지 제17권 제2호 2021.06 pp.59-64
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2025년 국립종자원 국제종자생명교육센터 교육훈련 계획
한국종자연구회 종자과학과 산업: 한국종자연구회지 제21권 제1호 2025.02 pp.65-106
8,800원
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2024년 국립종자원 국제종자생명교육센터 교육훈련 계획
한국종자연구회 종자과학과 산업: 한국종자연구회지 제20권 제1호 2024.03 pp.144-176
7,500원
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초·중등교육에서의 생명 기술 교육 관련 연구 동향 분석
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제20권 제4호 2014.11 pp.193-217
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간호대학생의 생명윤리 교육이 생명의료윤리 의식, 도덕적 민감성, 윤리적 의사결정 자신감에 미치는 효과
국제차세대융합기술학회 차세대융합기술학회논문지 제8권 10호 2024.10 pp.2139-2149
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초등학교 실과교육에서 생명과학에 터한 여가교육 프로그램에 관한 연구
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제15권 제2호 2009.05 pp.117-134
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우리 교육 문화 : 신홍익인간 교육으로서의 의식개혁 - 생명·문화교육 : 신홍익인간 교육의 방침 구안
한국홀리스틱융합교육학회 홀리스틱융합교육연구 제3집 제2호 1999.09 pp.5-26
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생명존중교육프로그램이 중학생의 생명존중의식과 생명존중태도에 미치는 영향
한국학교･지역보건교육학회 한국학교･지역보건교육학회지 제15권 제1호 2014.04 pp.105-119
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농업생명과학 교육을 위한 융복합교육 수업설계 방안 - 경인교대 미술전시 연계 활동 사례 -
한국실과교육연구학회 한국실과교육연구학회 학술발표대회 실과교육을 위한 융복합 수업 설계 방안 탐색 2020.12 pp.17-31
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수정 실과교육과정의 교양농업(생명)과학 교육목표 및 내용에 관한 평가 연구
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제13권 제3호 2007.09 pp.83-102
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2015 개정 실과교육과정(안)의 농업생명과학 교육내용 개정 방향
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제21권 제2호 2015.05 pp.67-82
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