C/EBPβ 와 C/EBPδ 유전자들과 더러브렛의 운동 역할에 관한 분자생물학적 분석
강원대학교 동물생명과학연구소(구 강원대학교 동물자원공동연구소) 동물자원연구 제29권 2호 2018.06 pp.42-49
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「기압」&「분자운동」탐구 자료 및 방법 - 순환학습 적용 탐구 활동 -
강원과학교육연구회 강원과학교육연구회지 제3권 제2호<특집호> 1998.11 pp.137-143
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7학년 분자의 운동 단원에서 사회적 상호작용을 강조한 탐구실험 수업의 효과와 학생들의 인식
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제25권 제3호 2009.09 pp.312-328
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‘5ㆍ운동’과 ‘3ㆍ1운동’을 통한 지식분자 신분의 근대적 전환
백석대학교 유관순연구소 유관순 연구 창간호 2002.12 pp.157-163
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운동성 세균의 환경오염물질 감지를 위한 주화성 분자 기구
한국생물공학회 KSBB Journal 제24권 제1호 2009.03 pp.9-16
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액화에 따른 기체의 압력과 부피의 변화에 관한 중학생들의 설명 유형분석
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제25권 제2호 2009.06 pp.223-236
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[Kisti 연계] 대한화학회 대한화학회지 Vol.43 No.6 1999 pp.699-706
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확산과 삼투 분자운동 모형을 활용한 수업의 개념변화에의 효과
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.14 No.3 1994 pp.293-303
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개념도 작성 활동을 통한 수업이 분자운동 개념 형성에 미치는 효과
[Kisti 연계] 한국초등과학교육학회 초등과학교육 Vol.20 No.1 2001 pp.31-43
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과학담화에서 과학자와 중학생의 제스처 비교 -분자운동과 물질의 상태변화를 중심으로-
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.38 No.2 2018 pp.273-291
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주사형 프루브현미경을 이용한 고분자의 표면구조 및 표면분자운동 특성 평가
[Kisti 연계] 한국고분자학회 고분자 과학과 기술 Vol.9 No.2 1998 pp.153-160
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기체 분자의 운동 방식에 관한 예비 화학 교사들의 오개념: 병진, 진동 그리고 회전 운동
[Kisti 연계] 대한화학회 대한화학회지 Vol.54 No.6 2010 pp.799-808
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고등학교 물리의 기체 분자 운동론에서 웹 활용 모의실험이 학습에 미치는 효과
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.25 No.5 2005 pp.547-554
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물질의 세 가지 상태 및 분자의 운동에 대한 개념 학습에서 상호동료 질문생성 전략의 효과
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.27 No.5 2007 pp.394-403
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분자동역학법에 의한 기액계면 분자의 운동특성에 관한 고찰
[Kisti 연계] 한국마린엔지니어링학회 한국마린엔지니어링학회지 Vol.29 No.1 2005 pp.34-41
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'과학1' 중학교 교과서의 물질의 상태 변화와 분자 운동 내용이 요구하는 인지 수준 분석(제III보)
[Kisti 연계] 대한화학회 대한화학회지 Vol.57 No.5 2013 pp.640-655
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