초등수학교육에 적용된 혼합연구법의 특성 및 시사점에 대한 연구
[Kisti 연계] 한국수학교육학회 한국수학교육학회지시리즈C:초등수학교육 Vol.20 No.2 2017 pp.177-192
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초등 수학교육 관련 혼합 연구에서 적용된 질적 연구 방법에 대한 분석
[Kisti 연계] 한국수학교육학회 한국수학교육학회지시리즈C:초등수학교육 Vol.19 No.1 2016 pp.47-60
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문화적으로 적합한 교수법에 대한 고찰: Ladson-Billings의 이론을 중심으로
[NRF 연계] 한국사회과교육연구학회 사회과교육 Vol.50 No.4 2011.12 pp.117-133
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다문화 교육 관련 다양한 접근법에 대한 분석 :이론과 교육과정 변형을 중심으로
[NRF 연계] 한국사회과교육연구학회 사회과교육 Vol.49 No.4 2010.12 pp.97-119
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예비교사가 지각한 교사핵심역량과 교직전문성 인식 관계에서 자기효능감의 매개효과 분석
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.18 No.18 2018.09 pp.197-220
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세계시민교육 유관기구 발간 교육자료에 나타난 세계시민교육의 양상 분석
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.17 No.24 2017.12 pp.907-933
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교과교육 분야 질적연구의 타당도 확보 기법에 대한 고찰 - 참여자 확인, 동료검토, 감사추적을 중심으로 -
[NRF 연계] 성신여자대학교 교육문제연구소 교육연구 Vol.70 2017.12 pp.233-254
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예비중등교사의 자기주도 학습능력 및 창의적 리더십과 문제해결능력 간의 관계 분석: 자기효능감의 매개효과를 중심으로
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.17 No.21 2017.11 pp.209-232
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일상적 다문화 대중교육 텍스트로서의 TV 기업 공익 광고물에 대한 질적 분석
[NRF 연계] 한국열린교육학회 열린교육연구 Vol.21 No.1 2013.02 pp.279-310
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교과교육과 수업 연구에서의 질적 접근 : 질적 연구 샘플링에 대한 고찰을 중심으로
[NRF 연계] 성신여자대학교 교육문제연구소 교육연구 Vol.53 2012.04 pp.75-104
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장애인의 직업 경험에 관한 질적 메타분석 - 질적 메타분석의 적용과 이슈를 중심으로 -
[NRF 연계] 한국장애인고용공단 고용개발원 장애와 고용 Vol.18 No.2 2008.10 pp.135-158
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Popkewitz의 관점에서 본 교육변화의 세계적 경향과 과제 : 변화의 의도되지 않은 결과를 중심으로
[NRF 연계] 한국열린교육학회 열린교육연구 Vol.16 No.2 2008.08 pp.133-155
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[NRF 연계] 한국아동교육학회 아동교육 Vol.15 No.4 2006.11 pp.167-186
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구성주의적 관점에서의 교육텍스트 분석: 한국과 대만 대학입시 영어지문을 중심으로
[NRF 연계] 한국교육개발원 한국교육 Vol.32 No.2 2005.07 pp.53-80
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대학입시 영어에 내재된 사회적 가치들: 한국과 일본 영어읽기 텍스트의 비교담론분석
[NRF 연계] 한국영어학학회 영어학연구 Vol.19 2005.06 pp.65-94
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