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다문화 현장이 갖는 딜레마-유아교육기관을 중심으로-

구수연

[NRF 연계] 중앙대학교 문화콘텐츠기술연구원 다문화콘텐츠연구 Vol.3 2010.04 pp.65-93

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루소의 여성교육론과「에밀」에 나타난 여아교육의 의미 탐색

구수연

[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.17 No.6 2012.12 pp.105-123

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적응적 측면을 고려한 1∼2세 영아 프로그램 방향에 관한 연구

구수연

[NRF 연계] 한국영유아교원교육학회 유아교육학논집 Vol.9 No.3 2005.09 pp.191-210

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미국 프리스쿨(preschool)의 식사지도에 대한 관찰연구

구수연

[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.19 No.22 2019.11 pp.821-841

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재미교포 아동의 한글학교 경험에 대한 연구

구수연

[NRF 연계] 중앙대학교 문화콘텐츠기술연구원 다문화콘텐츠연구 Vol.28 2018.08 pp.93-129

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또래관계 형성을 위한 2세아의 사회적 행동

구수연

[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.10 No.3 2005.09 pp.27-55

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화계 박영만의 <조선전래동화집>에 나타난 거짓말 분석

구수연

[NRF 연계] 중앙대학교 문화콘텐츠기술연구원 다문화콘텐츠연구 Vol.45 2023.09 pp.67-100

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