[NRF 연계] 한국도서관·정보학회 한국도서관·정보학회지 Vol.37 No.4 2006.12 pp.181-200
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신입생 세미나 운영 현황과 교과 개발에 대한 연구- S대 교과 개발 과정을 중심으로
[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.10 No.3 2016.09 pp.227-252
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학습윤리에 대한 대학생들의 인식 조사 연구-문과계열과 이공계열 신입생들을 중심으로-
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.18 No.24 2018.12 pp.327-347
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이공계 연구중심 대학교의 캠퍼스 문화에 대한 생태학적 탐색- A대학의 신입생의 대학 경험을 중심으로
[NRF 연계] 한국교육학회 교육학연구 Vol.52 No.3 2014.09 pp.55-84
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생존분석을 적용한 대학 신입생 중도탈락 시점 영향요인 분석: S대학교의 사례를 중심으로
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.20 No.18 2020.09 pp.235-258
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[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.19 No.18 2019.09 pp.1073-1097
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[NRF 연계] 한국교육행정학회 교육행정학연구 Vol.34 No.2 2016.06 pp.75-95
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대입 전형 요소가 면접 타당성에 미치는 영향 연구 -대학 신입생의 신념을 중심으로-
[NRF 연계] 한국화법학회 화법연구 Vol.21 2012.12 pp.117-158
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대학 교양영어 교육의 통합적 접근: 서울대학교 대학영어 프로그램의 사례 연구
[NRF 연계] 한국영어교육학회 영어교육 Vol.59 No.2 2004.06 pp.179-212
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대학 신입생의 학업중단 예측요인 분석: A대학교 사례를 중심으로
[NRF 연계] 한국교육방법학회 교육방법연구 Vol.33 No.4 2021.11 pp.715-733
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대학 신입생 대상 수학기초학력증진 프로그램의 효과성 분석 : K대학 사례를 중심으로
[NRF 연계] 인하대학교 교육연구소 교육문화연구 Vol.29 No.6 2023.12 pp.425-444
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예비대학 프로그램 운영사례를 통해 살펴본 신입생 교양교육에의 시사점 연구- 숙명여대 ‘불꽃 프로그램’ 설문조사 내용분석을 중심으로
[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.11 No.1 2017.02 pp.365-406
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태블릿PC와 노트필기 사용 집단 간 학습효과 분석: 유아교육과 신입생의 학습몰입, 학습열의와 대학생활 만족도 및 학업성취도를 중심으로
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.24 No.5 2024.03 pp.209-222
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신입생 기초학력증진 프로그램 체계 방안탐색을 위한 연구 - 4년제 C대학교 사례를 중심으로
[NRF 연계] 인문사회21 인문사회21 Vol.12 No.1 2021.02 pp.1851-1866
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지역사회 문화 탐방 필요도와 대학생활 적응 및 중도탈락 의도 간의 구조적 관계: 유아교육과 신입생의 지역사회 문화 탐방 경험 유무에 따른 다집단 분석
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.23 No.18 2023.09 pp.17-29
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