부모양육태도와 유아의 자아탄력성이 유아문제행동에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국아동교육학회 아동교육 Vol.23 No.3 2014.08 pp.289-298
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유아교사의 의사소통능력과 사회정서역량이 유아문제행동지도전략에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국육아지원학회 육아지원연구 Vol.19 No.3 2024.09 pp.61-81
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유아문제행동지도를 위한 교사와 부모의 협력 과정 및 어려움과 요구: 고경력 공립유치원 교사의 인식을 중심으로
[NRF 연계] 한국영유아교원교육학회 유아교육학논집 Vol.25 No.4 2021.08 pp.51-74
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[NRF 연계] 인하대학교 교육연구소 교육문화연구 Vol.22 No.1 2016.02 pp.173-201
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보육교사의 공감능력과 정서조절능력이 유아문제행동지도 전략에 미치는 영향
[NRF 연계] 숭실대학교 영재교육연구소 Global Creative Leader: Education & Learning Vol.10 No.1 2020.03 pp.67-85
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유치원 교사의 배경 변인 및 의사소통 성향이 유아문제행동 대처전략에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.27 No.3 2022.06 pp.207-227
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유아의 문제행동에 대한 예비교사들의 문제행동 지도전략 및 문제행동 지도 시 어려움에 대한 분석
[NRF 연계] 한국정서행동장애학회 정서·행동장애연구 Vol.27 No.2 2011.06 pp.179-207
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유아의 문제행동 유형·원인에 대한 모의 인식 특성과 문제행동 지도방법에 미치는 영향요인 연구: 장애·비 장애유아 모의 비교
[NRF 연계] 한국가족사회복지학회 한국가족복지학 Vol.54 2016.12 pp.155-185
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유아 문제행동에 대한 연구 동향 및 유아 문제행동 관련 변인 분석- 국내학회지 및 학위논문을 중심으로
[NRF 연계] 한국영유아교원교육학회 유아교육학논집 Vol.16 No.6 2012.12 pp.127-156
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영·유아 문제행동 지도를 위한 긍정적행동지원 프로그램 개발: 문제행동 사례중심으로
[NRF 연계] 인문사회21 인문사회21 Vol.13 No.3 2022.06 pp.2037-2052
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유아교사의 다문화 태도와 문제행동지도효능감이 다문화 유아의 문제행동에 미치는 영향
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.18 No.10 2018.05 pp.375-393
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유아의 기질, 어머니의 양육행동, 교사-유아 관계가 유아의 문제행동에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국생태유아교육학회 생태유아교육연구 Vol.12 No.4 2013.12 pp.245-274
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행동도표를 활용한 긍정적 행동지원이 자폐 유아의 문제행동과 활동참여행동에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국정서행동장애학회 정서·행동장애연구 Vol.24 No.2 2008.06 pp.1-25
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유아의 문제행동, 아버지의 양육참여, 가정환경이 유아의 학습행동에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국육아지원학회 육아지원연구 Vol.9 No.3 2014.07 pp.25-49
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유아의 문제행동이 유아의 자기효능감에 미치는영향: 유아의 자기조절능력을 매개로
[NRF 연계] 한국유아교육ㆍ보육복지학회 유아교육·보육복지 연구 Vol.18 No.1 2014.03 pp.135-153
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장애유아 문제행동관련 수업사례활동이 예비유아특수교사의 교수효능감, 문제해결능력 그리고 의사소통능력에 미치는 영향
[NRF 연계] 대구대학교 특수교육재활과학연구소 특수교육재활과학연구 Vol.55 No.1 2016.03 pp.1-24
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어머니 양육행동이 유아의 문제행동에 미치는 영향: 유아 공감의 매개효과
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.18 No.12 2018.06 pp.459-478
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부모-유아관계와 유아 문제행동의 관계에서 교사- 유아관계의 조절효과
[NRF 연계] 한국영유아교원교육학회 유아교육학논집 Vol.24 No.5 2020.10 pp.199-228
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유아의 기질, 아버지 양육행동과 유아의 문제행동의 차이 및 영향 연구
[NRF 연계] 한국영유아보육학회 한국영유아보육학 Vol.104 2017.05 pp.23-52
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유아의 기질, 어머니의 양육행동과 유아의 문제행동의 관계
[NRF 연계] 열린부모교육학회 열린부모교육연구 Vol.7 No.3 2015.09 pp.123-140
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