J. M. 쿳시의 소설과 공감적 상상력의 교육 —『엘리자베스 코스텔로』와 『치욕』을 중심으로
[NRF 연계] 영미문학연구회 영미문학연구 Vol.36 2019.06 pp.5-32
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
어머니의 언어통제 유형 및 유아의 공감과 유아교육기관 적응 간의 관계
[NRF 연계] 한국육아지원학회 육아지원연구 Vol.9 No.1 2014.01 pp.243-266
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
어린이/청소년 문학에 재현된 일본군 위안부 연구 - 정념 교육을 통한 공감의 공동체의 생산방식에 관하여
[NRF 연계] 동남어문학회 동남어문논집 Vol.1 No.33 2012.05 pp.133-152
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
공감과 연민을 위한 예술교육의 역할과 교육내용-판소리문학 교육을 중심으로-
[NRF 연계] 한국고전문학회 고전문학연구 Vol.53 2018.06 pp.61-97
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
공감훈련 부모교육 프로그램이 어머니의 공감 능력과유아의 친사회적 행동에 미치는 효과
[NRF 연계] 한국아동교육학회 아동교육 Vol.29 No.3 2020.08 pp.237-257
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
공감과 연대의 역사교육과 ‘과거사’ 문제 - 성찰적 역사교육을 위한 시론 -
[NRF 연계] 한국역사교육학회 역사교육연구 Vol.28 2017.07 pp.115-147
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
초등교육과정에 삽입된 공감향상 프로그램이 통합학급 학생들의 공감능력과 공격행동 및 학급풍토 인식에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국정서행동장애학회 정서·행동장애연구 Vol.31 No.1 2015.03 pp.337-364
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
공감중심 학교폭력예방교육을 통한 학교부적응청소년의 공감능력, 학교폭력인식과 태도변화에 관한 연구
[NRF 연계] 한국청소년복지학회 청소년복지연구 Vol.17 No.1 2015.03 pp.75-96
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
공감과 소통 능력 향상을 위한 다문화교육 고찰 : 한국어 학습자의 교육 사례 분석에 기반하여
[NRF 연계] 중앙대학교 문화콘텐츠기술연구원 다문화콘텐츠연구 Vol.46 2023.12 pp.163-194
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
화용적 공감에 기반한 완화 표현 교육 연구-중학교 국어 교과서의 공감적 대화 단원을 중심으로-
[NRF 연계] 한국화법학회 화법연구 Vol.58 2022.11 pp.1-41
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
공감적 소통 능력 신장을 위한 화법 교육 방안 - ‘대화 함축’ 교육을 중심으로 -
[NRF 연계] 국어문학회 국어문학 Vol.60 No.60 2015.11 pp.351-388
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
실감·체감·공감의 신병 정신전력교육 발전방안 연구 - 육군훈련소 신병 정신전력교육 혁신 시범적용 성과를 중심으로 -
[NRF 연계] 국방정신전력원 정신전력연구 Vol.72 2023.02 pp.1-42
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
대학 교양교육으로서의 안전교육 사례연구－ 경희대 <공감, 배려, 안전> 교과목을 중심으로
[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.11 No.5 2017.10 pp.97-127
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
장애이해교육 실행에 대한 초등학교 교사의 경험과 인식: 장애공감문화 확산을 위한 교육자료 개발 기초 연구
[NRF 연계] 국립특수교육원 특수교육연구 Vol.31 No.1 2024.04 pp.116-154
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
메타버스 플랫폼 <로블록스>를 활용한 앙트러프러너십 교육: 초등학생의 공감적 문제 발견과 창의적 해법 교육
[NRF 연계] 사이버커뮤니케이션학회 사이버커뮤니케이션학보 Vol.40 No.3 2023.09 pp.5-47
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
[NRF 연계] 충남대학교 교육연구소 교육연구논총 Vol.36 No.3 2015.11 pp.221-244
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
0개의 논문이 장바구니에 담겼습니다.
- 구매 불가 논문
-